A.科普按照一般观念,可以理解为科学技术的普及
B.科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色
C.我国的科普作品如果能真正具有流行特征,那么科学技术就能普及
D.我国目前的科普作品并没有达到真正的普及,原因是不够流行
六爷帮着灯罩儿,在自家的院子里重新搭一个煎饼车,隔壁的大婶儿问六爷借两根葱,六爷说,怎么着,今儿吃馅儿啊。其实就是吃饺子,为什么吃饺子叫吃馅儿
A.作者应该谄媚观众
B.后现代主义作品难以理解
C.观众是上帝
D.观众的智力不可企及
A.经过最广泛的研究,本地园丁鸟群落的凉棚构筑风格中,共同的特征多于它们之间的区别。
B.年幼的雄性园丁鸟不会构筑凉棚,在能以本地凉棚风格构筑凉棚之前很明显地花了好几年时间观察比它们年纪大的鸟构筑凉棚。
C.一种园丁鸟的凉棚缺少大多数其他种类园丁鸟构筑凉棚的塔形和装饰特征。
D.只在新圭亚那和澳大利亚发现有园丁鸟,而在那里本地鸟类显然很少互相接触。
A.经过最广泛研究的本地园丁鸟群落的凉棚构筑风格中,共同的特征多于它们之间的区别。
B.年幼的雄性园丁鸟不会构筑凉棚,在能以本地凉棚风格构筑凉棚之前很明显地花了好几年时间观看比它们年纪大的鸟构筑凉棚。
C.有一种园丁鸟的凉棚缺少大多数其他种类园丁鸟构筑凉棚的塔形和装饰特征。
D.众所周知,一些鸣禽的鸣唱方法是后天习得的,而不是基因遗传的。
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
A.如果连《戴着金色钢盔的人》的作者归属都有疑问,那么任何被认为是伦勃朗的真正现在都变得可疑了
B.名为《戴着金色钢盔的人》的画是伦勃朗原作的一个临摹
C.最初将《戴着金色钢盔的人》归于伦勃朗之作是一个故意的骗局
D.在伦勃朗的真品中,其风格的某些方面有明显的一致性
A.尽管电影描述了许多未经历史证实的事件,但它因为描述历史事件合乎情理而受到了赞扬
B.表现男主角抽香烟的电影场景是对于该电影情节至关重要的场景,并且部分场景在倒叙中被第二次放映
C.历史电影的制作者,通常在历史的真实性和保持素材让现代观众可接受的需要之间做妥协,就像演员们的说话方式一样
D.在这之前的一部描绘唐朝时代的影片展现了一个官员抽香烟的场景,这一历史性错误被许多大众性的影评文章所嘲讽