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第1题
下面对第四段文意的理解，正确的一项是（)A.笑不属于喜悦，所以可以在实验室里进行分析、研究。B.当
下面对第四段文意的理解，正确的一项是()
A.笑不属于喜悦，所以可以在实验室里进行分析、研究。
B.当笑声结束时，血压和心率都会自动恢复到原来的状态。
C.忍受更高电流强度，说明人在欢笑时可以抵消不适。
D.医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适。
第2题
下面对第四段文意的理解，正确的一项是A．笑不属于喜悦，所以可以在实验室里进行分析研究 B．当
下面对第四段文意的理解，正确的一项是
A．笑不属于喜悦，所以可以在实验室里进行分析研究
B．当笑声结束时，血压和心率都会自动恢复原来状态
C．忍受更高电流强度，说明人在欢笑时可以抵消不适
D．医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适
第3题
教育事件的情境性比较强，常有转瞬即逝和逝而不再重现的可能，因此要像在实验室里复制别人研究的情境，或把别人的研究重复进行几次，可以说是一件十分困难的事情。（）
此题为判断题(对，错)。
第4题
在实验室里，用无水醋酸钠和碱石灰制甲烷，选用的装置类型是__________（填“固+固不加热型
在实验室里，用无水醋酸钠和碱石灰制甲烷，选用的装置类型是__________(填“固+固不加热型”或“固+固加热型”)。
第5题
实验室里分别制取下列各组中的气体，可采用同一种气体发生装置制取的气体是（）
A.O2、CO2、H2
B.H2、Cl2、C2H4
C.NH3、CO2、Cl2
D.NH3、CH4、O2
第6题
在实验室里，分别制备氧气、氯气、甲烷和乙烯，其中制备_________ 可使用下图所示的实验仪器装置
在实验室里，分别制备氧气、氯气、甲烷和乙烯，其中制备 _________ 可使用下图所示的实验仪器装置
