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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

本章在前面章节的基础上提炼出哪几条条形态设计的法则,便于初次学习产品设计和工业设计的同学们更好地开展产品形态创意设计()?

A.运用斜线、多向折线、平行四边形、梯形斜体等倾斜、不规则元素塑造形态

B.运用自由曲线、自由曲面体、不规则造型元素塑造形态

C.运用规则弧线、弧面、大圆角、圆角矩形、椭圆形、圆形、带倒角的矩形体、柱状体等元素塑造形态

D.运用平直线、竖直线、直角、矩形、平面、立方体等水平垂直的元素去塑造形态

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第1题
关于课程组织有成效的标准中,其“程序性”指的是后面的课程必须在前面课程的基础上更加广泛和深化。()
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第2题
本章所实现的跳转表结构中,每个词条都在所属的塔内同时保留了多个副本,尽管这样可以简化代码描述,但毕竟浪费了大量的空间,在词条本身较为复杂时尤其如此。试在本章相关代码的基础上就此做一改进,使得每座塔仅需保留一份对应的词条。

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第3题
根据《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》,监督执纪工作应当把纪律挺在前面,把握“树木”与“森林”的关系,运用监督执纪“四种形态”,让()。

A.“红红脸、出出汗”成为常态

B.党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数

C.党纪重处分、重大职务调整的成为少数

D.严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数

E.严重违纪移交司法部门立案审查的成为极少数

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第4题
“立意”是作者要在作品中表现的主题思想,主要包括哪几方面()。

A.内容,意境,情趣

B.形态,主题,意境

C.色彩,姿态,造形

D.空间,层次,质感

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第5题
伪造的货币是指在真币的基础上,通过各种手段改变真币原形态的假币。()
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第6题
变造币是指在真币的基础上,利用挖补、揭层、涂改、拼凑、移位、重印等多种方式制作,改变真币原形态的假币()
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第7题
下列观点属于马克思主义哲学“社会形态”理论范畴的是()。

A.社会形态是一定生产力水平基础上的经济基础和上层建筑的统一体

B.社会形态就是社会

C.社会形态是一定社会的经济形态、政治形态和观念形态的统一体

D.社会形态就是现实的具体的社会共同体

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第8题
下列对银行信用描述不正确的选项是()。

A.是以货币形态提供的信用

B.克服了商业信用的局限,可替代商业信用

C.在商业信用的基础上产生并发展起来

D.属于间接融资范畴

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第9题
教案内容包括课题或某课程名称、某课时教学内容、教学目的、()等。

A.教学重点

B.条条

C.框框

D.目录

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第10题
“司马光砸缸”主题雕塑运用了()、与相结合的综合材料构成,作者在没有打破“缸”这个原形态的基础上,巧妙地将缸的造型部分虚化形成线与面的组成,再加上缸周围的几个小孩的块体造型形成了线、面、块的有机组合。

A.面材

B.线材

C.块材

D.木材

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第11题
《汉语拼音方案》规定ü开头的韵母自成音节时要()。

A.在前面加y,并去掉ü上两点

B.在前面加y

C.在前面加w,并去掉ü上两点

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