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论述儿童观的历史演进过程及现代儿童观的科学内涵。

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第1题
现代的儿童观认为“儿童是小大人”。()
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第2题
什么是现代儿童观?

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第3题
人们对儿童的认识和看法随着时代的变化不断发展,简述现代儿童观的内涵。

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第4题
现代养生观健康与长寿不是一朝一夕的事。在人的一生中养成良好的习惯,在成长的每个阶段保持良好的状态,从()打下良好的基础是关键。

A、胎儿期

B、青年时期

C、老年期

D、儿童时期

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第5题
以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中,错误的是()。

A.要注重差异性评价

B.要采用权威评价

C.评价中要树立过程意识

D.评价要从实际出发

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第6题
中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为()。

A.儿童是带着原罪来到人世

B.儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已

C.人性本恶

D.儿童有活泼好动的天性

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第7题
论述“未病学”的现代观。
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第8题
儿童独自进观众厅观看演出,观看有家长同行时,为小朋友填写儿童安全卡并记录家长联系方式,与家长沟通中场休息及结束时间,随时关注儿童去向()
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第9题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()﹝﹞

A.文章采用总分式结构,本论部分从古典到现代再到后现代,以时间为序层层推进,论述清晰

B.文章以达芬奇等艺术家为例,论证了古典艺术的和谐是他们在所知与所见之间妥协和选择的结果

C.文章从艺术再现是一种创造性过程和观物取象的抽象过程两方面来论证艺术世界是一种幻象

D.文章运用了举例、对比等多种手法,阐释了古典现代后现代在艺术语境下的丰富含义

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第10题
简述现代科学的儿童观。
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第11题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.国家本位儿童观

D.自然本位儿童观

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