下面对木兰的形象分析,不准确的一项是()
A.从万里赴戎机 ,关 山 度若飞读出了一个勇敢豪迈的英雄形象
B.从当窗理云鬓, 对镜1帖花黄中读出了一个柔美妩媚的女性形象
C.从愿为市鞍马, 从此替爷征 中读出一 个无奈从军的平民形象
D.从可汗问所欲,木兰不用尚书郎中读出了一个不慕荣华的赤子形象
C、从愿为市鞍马, 从此替爷征 中读出一 个无奈从军的平民形象
A.从万里赴戎机 ,关 山 度若飞读出了一个勇敢豪迈的英雄形象
B.从当窗理云鬓, 对镜1帖花黄中读出了一个柔美妩媚的女性形象
C.从愿为市鞍马, 从此替爷征 中读出一 个无奈从军的平民形象
D.从可汗问所欲,木兰不用尚书郎中读出了一个不慕荣华的赤子形象
C、从愿为市鞍马, 从此替爷征 中读出一 个无奈从军的平民形象
A.《木兰诗》中木兰替父从军,不仅是古代劳动人民对男女平等的追求,也反映老百姓对和平生活的向往
B.《孙权劝学》中孙权先从不可不学的学习可能性角度来劝学;而鲁肃、吕蒙则一唱一和,互相调侃,显示了二人的真实性情与融洽关系
C.《卖油翁》记叙详实,略写了陈尧咨射箭,详写了卖油翁倒油,生动有趣,主要通过对话描写和类比形象地说明了熟能生巧的道理
D.《孙权劝学》和《卖油翁》的成功之处都在于将大道理用生动的小故事加以描述渲染,发人深省的,富含哲理与情趣
A.黄河流水鸣溅溅燕山胡骑鸣啾啾衬托了木兰的思亲之情
B.策勋十二转,赏赐百千强从正面表现了木兰代父从军战功显赫
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎表现了木兰不贪慕功名利禄的高贵品质
D.诗歌用比喻作结,使全诗为之增色,锦上添花,妙趣横生而又令人回味
A.采用对比手法,反映战争紧迫
B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切思念,极大地丰富了女英雄的形象
C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深切思念,极大地丰富了女英雄的形象
D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理
A.本诗塑造了木兰爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象
B.朔气传金柝,寒光照铁衣这两句诗渲染了军中悲壮、严肃的气氛,用环境描写烘托了木兰勇敢坚强的性格
C.策勋十二转,赏赐百千强运用夸张手法写勋级之高、赏赐之多,从正面写出木兰战斗之英勇与战功之卓著
D.出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎从侧面表现了木兰的非凡智慧和才能
A.用浩荡表现离愁的广大无边,用吟鞭的环境描写烘托离愁
B.诗人借落花自喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论
C.最后一句表现了诗人虽脱离官场,依然关心国家的命运,不忘报国之志
D.这首诗形象贴切,构思巧妙,寓意深刻,形象地表达了诗人复杂的情感
A.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(直接表现木兰的勇敢坚毅,忠孝两全)
B.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。(直接表现木兰的向往和平,归心似箭)
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(直接表现木兰淡泊名利,甘于平淡)
D.出门见伙伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。(间接表现木兰的机智,谨慎)
A.精确的数字让人觉得更加有依据而非一拍脑袋想出来的
B.精确的数字让人觉得更可信,更有诚意
C.精确的数字更能在大脑里浮现出来,形成画面
D.精确的数字让人觉得更便宜,更易接受
A.六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。(排比,对偶)
B.廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(排比,比拟,比喻)
C.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。(比喻,夸张)
D.长桥卧波,未云何龙复道行空,不霁何虹。(对偶,比喻)