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讲授法的局限性,错误的描述是()
A.单向传授知识,不能充分发挥学生学习的主观能动性
B.难以因材施教
C.不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展
D.不利于培养学生的自学能力
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C、不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展
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A.单向传授知识,不能充分发挥学生学习的主观能动性
B.难以因材施教
C.不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展
D.不利于培养学生的自学能力
C、不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展
A.钡剂涂布的轮廓有局限性外突的征象
B.在切线位呈局限性向胃轮廓外突出的钡影
C.轴位观溃疡呈火山口状,钡剂填充表现为类圆形钡斑
D.是良性溃疡的表现
A.教师有目的有计划的进行教学
B.学生在短时间内获得大量系统的知识
C.教师面向全体学生
D.学生主动自觉的学习
A.出血多发生在术后12h内
B.分为手术建腔空间出血和甲状腺区域出血
C.如出血须再次手术者,在确保呼吸道通畅的前提下,首选经原腋窝切口腔镜下清创止血
D.侧颈部和胸壁局限性血肿可通过压迫和冷敷控制
E.必要时可行颈前区压迫止血
A.对用户知识要求高、配置、操作和管理使用过于筒单,容易遭到攻击
B.入侵检测系统会产生大量的警告消息和可疑的入侵行为记录,用户处理负担很重
C.入侵检测系统在应对自身攻击时,对其他数据的检测可能会被抑制或者受到影响
D.警告消息记录如果不完整,可能无法与入侵行为关联
A.L-多样性的局限性是容易遭受相似性攻击
B.K-匿名的局限性是容易遭受同质性攻击
C.K-匿名无法保证敏感值缺乏多样性
D.T-相近比K-匿名和L-多样性有更强的隐私保护性能