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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

《家庭教育促进法》所称家庭教育，仅指父母为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，并不包括其他监护人。（）

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更多“《家庭教育促进法》所称家庭教育，仅指父母为促进未成年人全面健…”相关的问题

第1题

幼儿（)是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。

A.家庭教育条件

B.家庭教育指导

C.家庭教育原则

D.家庭教育决策

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第2题

导致青少年犯罪的客观原因有（）。

A.父母素质

B.社会环境

C.家庭教育

D.学校教育

E.家庭结构

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第3题

（)是指父母有意识地创造家庭教育环境，使孩子生活其中，天长日久，耳濡目染，使其认知、行为、情感、性格等不断朝父母所期待的方向发展，而最终可能成为父母所期待的人。

A.社会环境

B.家庭环

C.家庭教育

D.环境熏陶

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第4题

未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。（）

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第5题

良好的家庭教育的基本条件包括()。

A.父母的表率作用

B.民主和睦的家庭气氛

C.父母的文化修养

D.正确的教育观点和方法

E.父母的职业类别

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第6题

()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A.教育的内容

B.父母受教育的程度

C.接受教育的时间和程度

D.家庭教育的目的

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第7题

俗话说孩子是复印件，父母是原件，如果复印件出了问题，一定是原件有问题。这说明了家庭教育的（)。

A.指导性

B.示范性

C.长远性

D.终身性

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第8题

父母或者其他监护人未按照要求参加学校家庭教育指导活动的，学校应当（）；对开展家庭教育有困难的，提供必要的指导和帮助。

A.体谅家长工作没时间

B.有时间就来没时间就算了

C.及时与其联系和沟通，进行督促

D.电话询问，实在没时间就算了

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第9题

一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（)最需尽职尽责。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.司法机关

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