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[单选题]

发展心理学中,研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是:()。

A.三山实验

B.信念范式

C.去习惯化范式

D.守恒实验

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第1题
关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.

A.是大脑发展的关键期

B.是言语发展的关键期

C.是感觉发展的关键期

D.是人格培养的关键期

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第2题
()是婴儿教育的生理基础。

A.人的大运动发展

B.人脑的发展

C.个体发展的关键期

D.人的神经系统的发展

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第3题
婴儿教育的心理基础是()。

A.人脑的发展

B.人的观察力的发展

C.个体发展的关键期

D.人的思维的发展

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第4题
发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。()以下不属于后者研究学科的是()

A.比较心理学

B.儿童心理学

C.青年心理学

D.老年心理学

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第5题
将发展心理学的研究范围扩展到生命全程的第一部标志性著作是()。

A.霍尔(

B.SHALL)的《衰老:人的后半生》

C.霍林沃斯(HLHollingworth)的《发展心理学概论》

D.古德伊纳芙(FL,Goodenough)的《发展心理学》

E.包尔特斯(P

F.F.Baltes)的《毕生发展与行为》

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第6题
丹尼斯和他的夫人为了研究社会刺激对儿童发展的作用,把一对孪生子隔绝人世地养育了12个月,这不符合发展心理学研究的哪个基本原则()

A.客观性

B.发展性

C.教育性

D.伦理性

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第7题
在婴儿的认知能力中,最先发展且发展速度最快并在婴儿认知活动中一直占主导地位的是()。

A.感知觉

B.注意

C.记忆

D.学习

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第8题
脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如,3岁以前是动作发展的“关键期”,1-3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响,关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

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第9题
对婴儿发展评价是()。

A.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

B.为确定婴儿的认知发展水平

C.对婴儿以后的成长做一个正确的定位

D.对婴儿的社会行为的发展做评估

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第10题
婴儿发展评价是指()。

A.只对婴儿智力发展水平进行评定和估价

B.只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价

D.只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

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第11题
婴儿发展生理方面发生大小变化有()。A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高B身高、体重、器官的增长C

婴儿发展生理方面发生大小变化有()。

A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高

B身高、体重、器官的增长

C推理和社会交往能力的不断提高

D思维、大脑、胸围不断提高

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