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[判断题]

有形资源看得见、摸得着,所以很重要;无形资源看不见、摸不着,所以不重要。()

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第1题
电信服务不是看得见、摸得着有形物品,而是一种行为过程,因此具有不可感知的特性。()
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第2题
物质即看得见、摸得着的实物。

参考答案:错误

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第3题
创业资源分为有形的和无形的两种,知识和技术属于有形资源。()判断对错
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第4题
在企业资源方面涵盖面非常广泛,大致可以分为三类,即()。

A.有形资源

B.市场资源

C.无形资源

D.人力资源

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第5题
在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和________是无形的管理要素与资
源。

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第6题
()(地球)在人类的视野中是一个非常现实、真切、美妙的物质世界,因为它看得见、摸得着。

A.宏观世界

B.虚观世界

C.中观世界

D.微观世界

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第7题
物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是指()

A.看得见、摸得着的实物

B.物质的具体形态和结构

C.不以人的意志为转移

D.不能被人们所认识

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第8题
资源基础理论的基本假设有_____。

A.企业具有不同的有形和无形资源,这些资源可转变成独特的能力

B.资源在企业间是不可流动的且难以复制

C.企业内部能力、资源和知识的积累是企业获得超额利润和保持企业竞争优势的关键

D.新创企业能凭借知识性资源的优势实现“弯道超车”

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第9题
保险业属于服务业的一种,所提供的主要属于(),而服务又是无形商品的主要构成元素。保险因为涉

保险业属于服务业的一种,所提供的主要属于(),而服务又是无形商品的主要构成元素。保险因为涉及到经济损失的补偿与给付,所以服务是否良好的影响更较其他许多服务业来得深远。因此,服务至上也是保险从业人员职业道德的共性之一。

A、无形商品

B、有形商品

C、普通商品

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第10题
教育资源是多元的、开放的,除了有形的,还有无形的,它广泛地存在于社会与自然中。教师在开展幼儿园教育时,要坚持()

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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第11题
人们制造强大的火箭,克服地球引力,发射地球卫星,这说明()。

A.人们不仅可以认识规律,而且可以改造规律

B.规律是可以看得见、摸得着的浮现在事物表面的东西

C.规律虽然看不见、摸不着,但可以被人们所认识和利用

D.规律是客观的,是不以人的意志为转移的

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