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[判断题]

相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了同音词和多义词,不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了同义词。()

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更多“相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了同音词和多义词,不…”相关的问题
第1题
决议和决定都属下行的指挥性公文,不同之处在于()。

A.文字表达的风格不同

B.发布的形式不同

C.形成的程序不同

D.内容的范围不同

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第2题
语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系,不能任意联系。()

语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系,不能任意联系。()

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第3题
任何语言都存在着歧义现象,汉语也不例外。比如在汉语中,“生意”一词就至少可做两种解释。一种是指“
生机”、“生命的活力”,如雪中红梅、雨后春笋,都可以说是生意盎然的象征。另一种是指“买卖”,亦即“商业经营”,如沿街叫卖、炒股放债、长途贩运,也都叫做“生意”。这两种“生意”其“能指”相同,但“能指”下边蕴涵着的“所指”却迥然有异。材料中的“能指”和“所指”分别指的意思是()。

A.词的表面意义和实际意义

B.词的外在的意思和内在的意思

C.表面内容和实际内容

D.词的书写形式和实质意义

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第4题
()是指意思基本相同,而表达作用或效果有差别的不同言语形式。
()是指意思基本相同,而表达作用或效果有差别的不同言语形式。

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第5题
形式美与美的外在形式也有不同:形式美是独立的审美对象,而美的外在形式不是独立的审美对象:形式美包含的意义、意味,总是概括的普泛的,而美的外在形式所体现的意义、意味,总是与特定的内容相联系的()
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第6题
基于相同的特征识别方式,采用不同形式的锁定机构,就构成了各种不同的出入口控制系统,或者说实现了出入口控制技术的不同应用。此题为判断题(对,错)。
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第7题
客观真理论与唯物主义反映论是()A.理论前提不同的问题B.同一意义的问题C.本质和现象的辩证统一D.

客观真理论与唯物主义反映论是()

A.理论前提不同的问题

B.同一意义的问题

C.本质和现象的辩证统一

D.形式和内容的关系

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第8题
什么是语音()。

A.由人的发音器官所发出的声音叫做语音

B.自然界所有的各种声音都叫语音

C.由人的发音器官所发出的系统的、具有一定意义的声音叫做语音

D.由人所发出的表示一定意义的符号就叫做语音

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第9题
先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路,火可温暖渴望的心。歌德在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟:“他的著作我读了第一页,就被他终身折服;读完他的第一个剧本,我仿佛一个天生的盲人,瞬息间,有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。这段文字主要说明()

A.理靠感染,感染靠文化

B.理靠文化是理靠感染的有效途径

C.理是软约束,就要靠感染

D.感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情

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第10题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()

A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上

B.放在学习正确恰当的口语表达上

C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

D.放在愿意向别人表达自己的见解上

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第11题
以下表述中属于Jigsaw拼图教学的重要特征或重要组成部分的是:()。

A.小组中每位学生领取学习内容的一部分重点学习

B.不同小组间学习相同内容的学生形成专家组

C.每一位学生必须从同组其他成员那里学到一些被加工过的知识

D.每一位学生必须对其他人的学习负责,保证教会所负责的内容

E.学生从教师那里获取知识

F.不同小组之间具有激烈的竞争关系G、每组选出代表参与测验

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