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[单选题]
进餐时倘发现菜肴中有昆虫和碎石，应该（)。
A.自己悄悄处理掉
B.愤然离席而去
C.轻声告知侍者更换
D.高声尖叫，告知在场人
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A.自己悄悄处理掉
B.愤然离席而去
C.轻声告知侍者更换
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A.听不见食昆虫的蝙蝠发射声波的蛾子与听得见该声波的蛾子如果都生活在持续没有该类蝙蝠的环境中，听不见的蛾子平均而言比听得见的蛾子的寿命长
B.听不见食昆虫的蝙蝠发射声波的蛾子是最易被这种蝙蝠捉住的昆虫之一
C.当蛾子改变其飞行的速度和方向时，其翅膀运动所产生的声波波形也改变
D.能听见食昆虫的蝙蝠产生的声波的蛾子比听不到的蛾子被这种蝙蝠捕捉到的可能性更小
A．听不见蝙蝠发射声波的蛾子与听得见该声波的蛾子如果都生活在持续没有该类蝙蝠的环境中，平均而言听不见的蛾子比听得见的蛾子寿命长。
B．当蛾子改变其飞行的速度和方向时，其翅膀运动所产生的声波波形也改变。
C．听不见食昆虫的蝙蝠发射声波的蛾子是最易被这种蝙蝠捕捉的昆虫之一。
D．能听见食昆虫的蝙蝠产生的声波的蛾子比听不到的蛾子被这种蝙蝠捕捉到的可能性更小。
A.呕吐物中有发酵、腐败味提示有胃潴留
B.呕吐带粪臭味提示低位小肠梗阻
C.呕吐物不含胆汁说明梗阻部位在十二指肠水平以下
D.喷射性呕吐提示颅内高压
E.进餐后数小时呕吐是神经官能症性呕吐的特点
A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习，其中包括很多野外活动和旅行，学生每天以团队方式进行学习
B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色，选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据，并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现
C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组，并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题，并展示他们所学的内容
D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题，其它任务她就不用做了，只要试卷成绩为优秀
排爆组在对安检现场发现的爆炸装置进行处置时，首先应该先（）。
A.转移
B.判断
C.拆卸
D.以上都不是
A.人类与果蝇大脑产生多巴胺细胞的机制存在差异
B.实验的四个小组当中，其中一组得出了相反结果
C.人类大脑中的多巴胺细胞过量分泌容易导致暴力犯罪
D.多数双翅目昆虫在获得新食物种类后均会产生多巴胺细胞分泌增多现象
根据以上信息回答下列问题：
有人说王某艰苦奋斗只是为了自己的荣誉着想，你怎么看待？
保安员张某和王某在某小区巡逻时发现有水从地表渗出，保安员首先应该采取的措施是()。
A.向小区物业管理部门报告
B.挖开地表检查
C.报告消防部门
D.记录情况待巡逻完毕报告小区物业管理部门
