利用各种实物包括标本、实验、教学参观等进行教学的直观是()。
A.模象直观
B.实物直观
C.语言直观
D.教具直观
A.直观性教学原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.科学性原则
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()。
A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早,在春秋时代周朝人所著的《周髀算经》中就有“天象盖笠,地法覆盘”的说法
B.盖天图仪状如伞盖,上绘日月星辰,人可站立其下仲视。盖图可以旋转、倾斜, 演示星辰运动状态
C.古代完整的盖天图仪实物已经失传,但在古人的车盖、墓室穹顶上仍绘有盖天图,形制与其相似
D-平面盖天图虽然所绘星位因照顾角度而牺牲了距离,但是比起浑象来,仍然显得直观形象,而且容易携带
A.今年物价水平一定比去年高了
B.今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了
C.今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了
D.从已知条件,两年的物价水平和产量无法比较