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[判断题]

婴幼儿的涂鸦是一种反抗和报复行为。（)

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第1题

：挑拨防卫：指故意挑衅他人对自己进行攻击，然后以“正当防卫”为借口对其加以侵害的行为。下列属于挑拨防卫的是（）。

A.某甲与某乙妻子通奸，被乙痛打，遂产生杀人报复之念。甲先到乙门口把乙妻叫出来，乙追出来便打，甲用匕首将其捅死

B.王、赵二人争吵不休，王说：“你再骂，我就打你!”赵不甘示弱：“你打我试试。”二人于是打了起来

C.兄弟三人争夺一个家传古砚，老大一气之下将其摔碎，老二老三一起殴打老大，老大奋起反抗

D.一无业人员抢夺别人皮包时被抓住，遭到殴打，于是拼命还手，造成对方伤亡

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第2题

画线b处有多少表达效果？

A.这句话用拟人化的手法写出了咬人草即使是干叶，也时刻想暗地里报复别人的性格。

B.这句话用拟人化的手法写出了咬人草即使是干叶，也令人极其讨厌。

C.这句话用比喻的手法写出了咬人草即使是干叶，也未忘记自卫和反抗的倔强性格。

D.这句话用拟人化的手法写出了咬人草即使是干叶，也未忘记自卫和反抗的倔强性格。

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第3题

采取强制的、暴力的手段制服正在实施暴力犯罪的犯罪分子；对付犯罪分子的暴力反抗、拒捕、报复、袭击等；在处理治安案件或事件中受到不法分子的殴打伤害等，这体现了公安工作的（）。

A.复杂性

B.艰苦性

C.危险性

D.隐蔽性

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第4题

下列不属于安斯沃思对婴幼儿的依恋分类的是（)

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.模仿型

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第5题

从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（)的画线活动。

A.表达思想

B.没有表现意图

C.有意识

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第6题

如果1--2岁的婴幼儿仍然存在吮吸手指的现象，那属于一种问题行为。（)

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第7题

有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（)。

A.焦虑—回避型

B.安全型

C.焦虑—反抗型

D.紊乱型

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第8题

咆哮式教育，是指父母在教育子女是采取的一种大声呵斥式的教育方式。在人们周围，经常能看见咆哮的父母：孩子不做作业，父母严令“快回房间”；孩子不愿意上补习班，家长便说“这事由不得你做主”。有的家长即使表面不咆哮，内心也是采用咆哮的高压手段，对孩子提出诸多要求。很多人会认为，咆哮式的教育方式可以逼出成功的孩子，毕竟孩子天性爱玩，需要父母的强制和逼迫给他们立规矩。其实，这种方式可以一时震住孩子，却决不是长久之计。孩子面对咆哮式教育暂时会畏惧听话，但内心却产生一种反抗心理，不利于以后的成长。这段文字意在强调（）。

A.咆哮式教育普遍存在于我们周围

B.咆哮式教育能够以起震慑和规范孩子行为的作用

C.咆哮式教育并不适用于所有类型的孩子

D.咆哮式教育容易对孩子造成不良影响

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第9题

幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。（)

幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。()

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第10题

甲为报复乙，将乙单独停放在院子里的汽车烧毁，未造成其他损失。甲的行为构成（)。A.破坏交通工具罪B.

甲为报复乙，将乙单独停放在院子里的汽车烧毁，未造成其他损失。甲的行为构成()。