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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在新的医学模式下,对健康的理解认识正确的是()

A.健康是身体没有疾病

B.没有绝对的健康

C.健康与疾病没有明显的界限

D.健康与疾病在一定条件下可以相互转换

E.健康与疾病是连续动态变化的过程

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A、健康是身体没有疾病

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第1题
生物--医学模式下的健康概念是从心理的角度来定义健康的()

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第2题
古代对健康疾病观的认识大致经历了三个阶段,分别是()

A.身心和谐健康观

B.自然科学疾病观

C.自然哲学疾病观

D.神灵医学疾病观

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第3题
在新的课程与教学理念下,教育者对课程资源及教育价值的认识,需要有更为深远的眼界,请论述新课程资源观的基本理念。

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第4题
以下关于医学模式的说法,哪一项为错误的?()

A.生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践根底之上的医学模式

B.生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变

C.医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步

D.生物医学模式对人类安康、疾病的认识是片面的,没有对医学起推动作用

E.20世纪下半叶开始,医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物——心理——社会医学模式

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第5题
Lalonde/Dever提出的综合健康医学模式的要素中,对健康影响程度最大是:()。

A.行为生活方式

B.社会环境

C.生物遗传

D.医疗卫生服务

E.自然环境

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第6题
认识健康与疾病的关系,对健康教育者的意义在于()

A.了解疾病过程

B.明确健康概念

C.掌握健康教育模式

D.做好疾病预防

E.明确教育对象、教育目的和教育任务

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第7题
所谓医学模式是指()

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科和儿科学

C.人们对疾病和健康的基本观点

D.中医和西医

E.医学和心理学的交叉科学

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第8题
以认识生命现象和探索疾病的发生和发展规律为主要目的,通过科学实验取得具有一定学术水平,对推动医学发展有指导意义的新发现和新认识。此种医学科技成果属于()。

A.基础理论研究成果

B.应用研究成果

C.技术研究成果

D.重大科学技术研究项目的阶段性成果

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第9题
儿童游泳教学的主要任务是,培养对(),提高身体健康水平。

A.体育事业的热爱

B.健康的认识

C.运动的理解

D.游泳的兴趣

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第10题
16.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于()。

A.健康信念的形成

B.对行为有效性的认识

C.对疾病易感性的认识

D.对疾病严重性的认识

E.对采取或放弃某种行为障碍的认识

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第11题
过去,我们把人体内的病毒都视为致病病毒,其实,这是—种片面的看法。实际上,在人体内的所有病毒中,致病病毒只占少数,绝大多数病毒能够与人类和平共处、相安无事。 对这段话,理解不准确的是:

A.病毒有很多种,只有少部分对人体有害

B.普通老百姓对病毒的认识和了解存在片面性

C.对于体内的非致病病毒人们完全可以置之不理

D.身体的健康与否与体内病毒的多少没有多大关系

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