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[判断题]

音乐可以借助旋律的线条、音色、速度、力度等要素让人体验到强烈的情感,勾起听者相类似的情感记忆,从而产生可视性的形象。（)

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第1题

音乐基础知识（）。

A.力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等

B.歌唱、演唱、演奏、识读乐谱等

C.节奏、节拍、调式、体裁、风格等

D.音乐结构形式、音乐与社会生活的联系

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第2题

（)能主动体现音乐的意境。

A.起伏的旋律

B.鲜明的节奏

C.强弱的力度

D.急缓的速度

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第3题

各个艺术门类，在长期的艺术发展中，都形成了自身独特的艺术语言。如绘画的语言是：线条、形状、色彩;音乐的语言则是旋律、节拍、速度等，电影以画面及画面的组接，构成电影形象等。所以舞蹈的艺术语言是()。

A.道具

B.服装

C.肢体动作

D.灯光

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第4题

小号是（）-乐器。音色（）善于表现雄壮有力音乐情绪，还能吹奏（）-旋律。

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第5题

音乐的基本要素包括音的高低、长短、强弱和（）。

A.力度

B.节奏

C.音色

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第6题

请你说一说以下哪几项是摇篮曲的特点（）

A.旋律柔美抒情

B.速度较慢

C.力度较弱

D.哄宝宝入睡

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第7题

一首歌曲中的音乐要素有哪些？（）

A.曲式结构

B.速度

C.节奏

D.音色

E.情感

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第8题

（）的变化会导致歌曲所表现的人类情绪、情感状态的目变化。

A.旋律

B.力度与速度

C.结构

D.节奏

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第9题

电影儿童歌曲创作音乐表演特征，这一时期还出现许多儿童歌曲，如同阵阵清风，吹进人们的心田。比如《让我们荡起双桨》，他不仅表现了社会主义建设时期儿童茁壮成长，更以优美的()和意境，借儿童之口，轻松愉快地唱出了人们在共和国朝阳下的幸福心情，《我的祖国》、《让我们荡起双桨》等都是电影故事片或纪录片的()，大型舞蹈史诗《东方红》也推出了一批广为传唱的红色经典，借助银幕和舞台作品的影响而广为流传，令人难以忘怀。

A.歌剧、国乐

B.舞剧、国乐

C.旋律、插曲

D.革命、国乐

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第10题

音乐术语包括速度术语，力度术语，表情术语，其中速度术语中的柔板每分钟拍数应为（）。

A.53

B.54

C.55

D.56

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