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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

要想做到用发展的眼光看问题,可以有哪些切入点?()

A.满足用户所有需求

B.解决用户看不上或买不起的问题

C.解决用户觉得没有需求的问题

D.满足用户尚未满足的需求

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第1题
吸取诗人的教训,我们应该()

A.承认矛盾的特殊性,做到具体问题具体分析

B.承认矛盾的普遍性、客观性,坚持用一分为二的观点的看问题

C.认真研究矛盾双方转化的条件,使事物向好的方面发展

D.在集中力量解决主要矛盾的同时,不忽视次要矛盾的解决

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第2题
:《庄子》说:“人们都知道有用的作用,而不知道无用的作用”;“知道了无用的用处,才可以和他谈论用。”所以,看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到一个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的……看发展,就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向;看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是()。

A.用变化的眼光看人

B.用全面的眼光看人

C.用唯物的眼光看人

D.用联系实际的眼光看人

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第3题
《曾国藩家书》充分体现了曾国藩的学识造诣和道德修养,他在家书中这样教导子女:“大柔非柔,至刚无刚。”这句话给我们的启示是()

A.要用发展的眼光看问题

B.要抓住机遇促成事物的质变

C.要把握适度原则

D.要在尊重客观规律的基础上发挥人的主观能动性

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第4题
红色旅游也是旅游的一种,要按旅游规律来开发,寓教于乐、提供人性化的服务,把红色旅游资源与生态环境、文物古迹、风情民俗等其他旅游资源整合起来,这样既可以产生良好的社会效益,又可以产生良好的经济效益。这种观点体现了()。

A.看问题要分清主流和支流

B.要坚持两点论与重点论的统一

C.坚持用联系的观点和发展的观点看问题

D.我们要集中力量解决主要矛盾,善于抓重点

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第5题
专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察,从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律,提高
看问题的敏锐性,提高协调和处理各种矛盾的能力,真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。()

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第6题
善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是()

A.事实:切洋葱时可闻到刺激性气味 解释:分子之间有一定的间隔

B.事实:金刚石坚硬而石墨很软 解释:碳原子的排列方式不同

C.事实:水是由氢元素和氧元素组成的 解释:水分解生成氢气和氧气

D.事实:黄铜片比铜片硬 解释:合金的硬度一般比纯金属的硬度小

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第7题
班会课上,老师让每个同学写出自己身上的10个优点,10分钟后,小明一个也写不出来,他说“我真的觉得自己一个优点也没有”。小明()①有自卑心理②用全面的、发展的眼光看待自己③只看到自己的缺点,没看到自己的优点④应发扬优点,不断改正缺点来完善自己

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第8题
“未秋先秋,踏断蛮牛”、“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”、“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”、“天灾不由人,抗灾不由天”。这些农谚告诉我们的哲学道理是()。

A.用联系、发展、矛盾的观点看问题

B.坚持一切从实际出发,具体问题具体分析

C.坚持规律客观性和主观能动性的统一

D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提

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第9题
要想做到面向经济社会发展主战场及人民群众新需求,找准工作方向和着力点,就要坚持()、共享发展。

A.创新发展

B.协调发展

C.绿色发展

D.开放发展

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第10题
今天我们的生活与世界紧密联系在一起,我们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于我们国家,而是整个世界,这就要求我们()①树立全球观念 ②学会从世界的角度看问题 ③大学毕业后要去外国留学 ④培养面向世界的眼光

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第11题
如图,漫画启示我们办事情要()

A.树立创新意识

B.用联系的观点看问题

C.要正视发展道路的曲折性

D.用正确的价值观作指导

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