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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

手眼协调出现的主要标志是（）

A.手能连续抓握

B.看到物体后，又把视觉指向自己的手

C.能用手抓住看到的物体

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

答案

C、能用手抓住看到的物体

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第1题

手眼协调的出现是手的真正触觉探索的开始，它大约出现在生后（)。

A.4个月

B.5个月

C.6个月

D.7个月

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第2题

手眼协调动作的发生是幼儿的手成为认识器官和劳动器官的开端。（)

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第3题

建构游戏中，幼儿堆、放、握、挖、拼插、整理等动作，使手指、手腕、手臂肌肉的力度、灵活性、协调性，有助于提升手眼协调、手脑并用。（)

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第4题

上肢姿势异常可导致哪些精细运动障碍（)

A.手的抓握动作

B.以上都是

C.双手的协调动作

D.手眼协调功能

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第5题

根据手部精细动作的发展规律，抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、切、剪、柠、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作逐步锻炼幼儿手的小肌肉动作，促进手眼协调能力和双手协调能力。（)

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第6题

精细动作练习如何促进手眼协调（）。

A.精细动作练习，往往需要手部动作和眼睛互相配合，同时也需要大脑判断

B.手是认识事物某些特征的重要器官

C.使婴儿知觉的完整性得到提高

D.使婴儿的具体思维能力得到发展

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第7题

一般职业能力主要是指一般的学习能力、（)、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。

A.文字和语言运用能力

B.数学运用能力

C.空间判断能力

D.形体知觉能力

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第8题

在绘画和游戏中做必要的书写准备，如（）

A.幼儿能自己书写自己的名字

B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调

C.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来

D.幼儿写画时保持自然姿势

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第9题

下面哪项活动是手眼协调训练()。

A.插针

B.拉锯

C.砂磨

D.穿衣

E.推重物

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第10题

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。（)

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

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第11题

布面检查要求手眼一致，眼看手前。（)

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