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[主观题]

()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯方面素养和能力的综合体现。A思想道

()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯方面素养和能力的综合体现。

A思想道德素质

B、法治素养

C、价值观

D、世界观

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第1题
思想道德素质()

A.没有太多实际价值

B.是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现

C.反映着一个人的思想境界和道德风貌

D.是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障

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第2题
思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。()
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第3题
关于法治素养和道德素养说法错误的是()

A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体

B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

C.思想道德素质和法治素养是人,尤其是时代新人应该具有的基本素质

D.大学生应当通过理论学习和实践体验,不断提高自身的思想道德素质和法治素养

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第4题
划分阶级的标准是()

A.人们的政治立场不同

B.人们在生产关系中的地位不同

C.人们的思想观念不同

D.人们在历史发展中的作用不同

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第5题
时代精神是民族精神的时代性表达,体现了社会在一定历史时期的()。

A.思想观念

B.价值取向

C.精神风貌

D.社会风尚

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第6题
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的

A.思想观念

B.行为方式

C.价值取向

D.精神风貌和社会风尚

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第7题
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效措施之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是①“抗美援朝,保家卫国”②“上山下乡,知识青年到农村去”③“一国两制,和平统一”④“赶英超美()

A.①②③④

B.①④②③

C.③④①②

D.②①④③

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第8题
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语按提出时间的先后顺序,正确的是①“抗美援朝,保家卫国” ②“上山下乡”、“停课闹革命” ③“港澳回归,洗雪国耻” ④“人有多大胆,地有多大产()

A.①②③④

B.①④②③

C.③④①②

D.②①④③

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第9题
本科学生要了解学科前沿,接触社会实际,接受专业训练,练就独立工作能力,这体现了本科教育是()。

A.关系到研究生教育质量的关键期

B.学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期

C.学生知识架构、基础能力的形成期

D.中国特色社会主义现代化建设所需人才培养的达成期

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第10题
阶级斗争的根源在于两个阶级之间()。

A.物质利益的对立

B.政治立场的不同

C.思想观念的对立

D.社会分工的不同

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第11题
战略是一种观念,说明战略是人们思维的产物,而且这种观念所反映的价值取向应该符合绝大多数组织成员的价值取向。()
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