题目内容
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[单选题]
胸痛中心建立的前期准备包括（)
A.学习专家共识文件、成立“胸痛中心”工作小组、现状和救治流程调查1个月，明确问题
B.改善胸痛救治流程并执行1个月、“胸痛中心”工作小组自评
C.确定胸痛中心工作流程、胸痛专家委员会审核通过
D.医务人员接受培训、正式成立“胸痛中心”
E.以上都是
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A.学习专家共识文件、成立“胸痛中心”工作小组、现状和救治流程调查1个月，明确问题
B.改善胸痛救治流程并执行1个月、“胸痛中心”工作小组自评
C.确定胸痛中心工作流程、胸痛专家委员会审核通过
D.医务人员接受培训、正式成立“胸痛中心”
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生命周期是指工程项目建设的全过程，包括建设前期、建设准备期、()、验收交付期。
A 完成期
B 建设实施期
C 动工期
D 检测期
A.立即去医生办公室报告医生
B.立即给低流量氧气吸入
C.立即关闭输液，置左侧卧位，并保持头低足高位
D.立即建立中心静脉导管抽出空气
A.上岗准备
B.上岗学习
C.上岗交底
D.上岗检查
E.上岗教育
A、医药管理信息系统开发应用。支持开发一批符合医药行业特点，应用于研发、生产、质量管理的管理信息系统，重点包括自动化批控制技术、制造执行系统 (MES)、过程分析技术(PAT)、过程知识管理系统(PKS)等，以及围绕关键工艺单元操作的具备分析、学习、决策、执行能力的智能化管理系统。
B、药品智能生产车间建设。支持建设20家以上原料药、制剂智能生产示范车间，综合应用各种信息化技术、设备和管理系统，实现生产过程自动化和智能化;支持建设5家以上应用连续制造技术的药品生产车间，探索药品生产方式从间歇生产到连续生产的转变。
C、医疗器械自动化生产车间建设。支持建设10家以上针对医疗器械离散化制造特点的自动化生产示范车间，改变多数医疗器械以人工组装、人工测试为主的状况，提高机械组装水平，实现自动化物料配送、质量检测和定制生产，系统提升医疗器械的稳定性和可靠性。
D、建立制造卓越能力中心(MCE)，聚焦于前沿技术开发层面的基础研究以及包括数字设计和能效数字制造工具等方面的数字化;聚焦于制造过程中的安全分析和决策中涉及的量大、综合的数据集，建立一个大数据制造创新研究所(现有数字化制造和设计创新研究所之外);制定部署“网络-物理”系统的安全和数据交换的制造政策标准;激励创造和推行系统提供商、服务机构或者系统集成商的辅助制造商业化。
E、推广材料制造卓越能力中心(MCEs)以支持制造创新研究所(MIIs)的研发活动，以及支持国家战略中的其他制造技术领域;利用供应链管理国防资产，促进创新和研发中的关键材料再利用;为先进制造材料领域的博士生设立制造业创新奖学金，如生物医疗制造。
A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C.运用整合思想，构建新型教学模式
D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
