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第3题
从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯
从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.桑代克
第4题
对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是（）。A．德国的艾宾浩斯B．法国的心理学家比奈
对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是（）。
A．德国的艾宾浩斯
B．法国的心理学家比奈
C．德国的冯特
D．美国的心理学家斯金纳
第9题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()
A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
B.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案
C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
第11题
历史上先后出现了三种学习理论：行为主义、认知主义和建构主义，下列说法中比较合理的是。()
A.行为主义、认知主义的理论已经过时，是错误的
B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导
C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识
D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义
