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更多“从测评对象的角度划分，人才测评主要分为自我测评和他人测评两类…”相关的问题
第3题
以下关于自我认知的描述正确的有（)。
A.自我探索要和职业环境、社会需求联系起来
B.心理测评工具提供了个人心理特征的结论，应当在测评结果提供的职业列表里选择职业
C.可以依靠内省来全面、准确地认识自我
D.在进行自我探索时，不能单一地从某个角度或某个层面上去评价
E.通过他人反馈来认识自我时要注意选择反馈对象
第9题
按照生产经营过程中各类岗位的作用和特征，先将全部岗位划分为若干个大类。然后在划分大类的基础上，再进一步按每一大类中各种岗位的性质和特征，划分为若干种类。最后根据每一种类中反映岗位性质的显著特征，将岗位划分为若干小类。这指的是()。
A.岗位分析
B.岗位测评和列等
C.岗位分类
D.岗位测评
第10题
以下关于ISMS和等级保护区别的描述，正确的选项有哪些?()
A.等级保护的实施对象主要是各企业单位。而ISMS的实施对象主要是有信息系统等级要求的各级党政机关等政府部门
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B.ISMS完整实施过程是贯穿信息系统的整个生命周期，而等级保护的完整实施过程贯穿组织或组织某一特定范围的管理体系的整个生命周期，可以与组织或组织的某一特定范围的管理体系同步进行。也可以在其管理体系已建设完成的基础上进行
C.ISMS的建设结果是为组织建立一套ISMS的体系文件，有力的加强本组织的信息安全、而等级测评的结果是给出被测评对象是否达到声明的安全等级要求
D.等级保护制度作为信息安全保障的一项基本制度，兼顾了技术和管理两个方面，重点在于如何利用现有的资源保护重要的信息系统，主要体现了分级分类，保护重点的思想。而ISMS主要从安全管理的角度出发，重点在于组织或其特定范围内建立信息安全方针、政策，安全管理制度和安全管理组织，并使其有效落实，主要体现了安全管理的作用和重要性
第11题
量化的测评指标体系的实施过程与传统的考核体系的实施过程基本一致。主要包括（)。
A.运用量化测评标准对测评对象进行民主、科学的测评
B.将初步测评结果交给测评结果审核领导小组审核
C.统计被测评者的得分情况并得出初步测评结果
D.做好测评实施前的准备工作
E.公开测评结果
