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[主观题]

()和眼手协调动作是同时发展的,这是人类拿东西的典型动作。

()和眼手协调动作是同时发展的,这是人类拿东西的典型动作。

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第1题
婴儿一般3-4个月时,能目光垂直方向转动,眼手协调动作,认母亲,喜艳色。()
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第2题
下列选项中,不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。

A、知觉到物体的位置

B、知觉到手的位置

C、视觉指导手的触觉活动

D、手部运动技能的发展

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第3题

视触协调主要表现是()。

A.知觉到手的位置

B.认知能力的重要发展

C.知觉到物体的位置

D.眼手探索活动的协调

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第4题
云手动作练习时,要做到神意在先,眼随手动。()
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第5题
人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。A.社会实践是人类认识的基础B.认识的发展具有继

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。

A.社会实践是人类认识的基础

B.认识的发展具有继承性

C.一个人不可能事事都亲自实践

D.间接经验和书本知识是认识的源泉

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第6题
机能性游戏是以小肌肉动作能力的发展和手眼协调能力发展为主的游戏。()

机能性游戏是以小肌肉动作能力的发展和手眼协调能力发展为主的游戏。()

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第7题
上肢姿势异常可导致哪些精细运动障碍()

A.手的抓握动作

B.以上都是

C.双手的协调动作

D.手眼协调功能

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第8题
踩水的腿和臂的配合是两腿同时蹬夹几次两手做几次划水动作?A.手腿各一次的配合B.腿二次手一次的

踩水的腿和臂的配合是两腿同时蹬夹几次两手做几次划水动作?

A.手腿各一次的配合

B.腿二次手一次的配合

C.手二次腿一次的配合

D.无次数要求随意的配合

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第9题
人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前意识为中介,这是弗洛伊德精神分析学()理论。

A.发展观点

B.结构观点

C.适应观点

D.分区观点

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第10题
婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。

A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的

B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度

C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D.婴儿的认知能力随两手动作发展的

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第11题
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。

A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D.婴儿的认知能力随两手动作发展的

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