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[判断题]

当前，我国教育规模不断扩大，人才培养与现实需求完全契合，特别是新时代经济社会发展所需要的创新型人才供给较为充足，国民素质得到整体提升。（)

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第1题

生产力的发展制约着教育事业发展的（)

A.教育性质

B.规模和速度

C.人才培养规格

D.教育机构

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第2题

我国对旅馆的等级有三种规定如表所示。其中星级制是当前国际上流行的划分方法——按旅馆的环境、规模、建筑、设备、设施、装修、管理水平、服务项目与质量等具体条件划分等级。（)

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第3题

我国社会主义不同建设时期教育目的的演变中体现出对人才培养的基本精神，表现在三方面的坚持()。

A.社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.培养建设者

D.培养劳动者

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第4题

我国当前的行政组织结构存在的问题主要有（)。

A.横向上的宏观管理幅度太小

B.纵向上的行政组织层级过多

C.行政组织规模过大

D.垂直管理部门与地方政府之间的条块关系没有完全理顺

E.横向上的宏观管理幅度太大

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第5题

公安教育与科研工作是为公安队伍提供人才培养和科学技术保障的专门工作。（）

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第6题

高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合（)

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第7题

我国社会主义初级阶段的主要矛盾是经济增长过快与地区经济差距不断扩大之间的矛盾。（）此题为判断题(对，错)。

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第8题

当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

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第9题

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育()

A.体育

B.体育、美育

C.体育、美育、劳动教育

D.体育、美育、劳动技术教育

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第10题

：逆差与顺差，应当辩证地看，贸易平衡永远是相对的、动态的。中美经贸关系是双赢而非零和，经济互补性注定了美对华逆差将是一个长期问题。今后，中美两国参与全球化和产品内分工的程度会继续加深，只要不改变现行的统计方法，美对华逆差仍将持续，而中美经贸规模也仍将不断扩大。这段话表达的核心观点是（）。

A.中美经济是互补的

B.逆差还是顺差要看使用的统计方法

C.美对华贸易逆差不会改变

D.美对华贸易逆差不应影响中美经贸关系

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第11题

逆差与顺差，应当辩证地看，贸易平衡永远是相对的、动态的。中美经贸关系是双赢而非零和，经济互补性注定了美对华逆差将是一个长期问题。今后，中美两国参与全球化和产品内分工的程度会继续加深，只要不改变现行统计方法，美对华逆差仍将持续，而中美经贸规模也仍将不断扩大。这段话表达的核心观点是（）。

A.中美经济是互补的

B. 逆差还是顺差要看使用的统计方法

C. 美对华贸易逆差不会改变

D. 美对华贸易逆差不应影响中美经贸关系

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