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[判断题]

学校人际关系既是教育内容,也是教育目的和手段。()

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第1题
班级既是几十个学生自愿组合的产物,也是学校为便于管理和更好地开展教育、教学活动,实现教育目的而特地组织起来的,带有一定强制性的群体。()
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第2题
下列哪些属于学校文化的范畴?()

A.学校校风

B.人际关系

C.教育环境

D.教育观念

E.历史传统

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第3题
信息量大既是计算机网络教育资源的优点,也是其缺点。()
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第4题
教师的人际关系实际上也是教师教育能力的有机组成部分。()
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第5题
学生的个体差异既是教育教学的基础也是学生发展的前提。()
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第6题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第7题
学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。
学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。

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第8题
(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。

A.阿恩邓肯

B.约翰杜威

C.泰勒

D.布鲁姆

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第9题
幼儿园的心理环境不包括哪项内容()。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第10题
处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律。所以要()的全过程。

A.寓教于乐

B.寓处罚于教育

C.寓教育于处罚

D.寓犯罪者于教育和处罚

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第11题
为了体现学校及其他教育机构公益性的特点,我国《教育法》做出了哪些规定?()

A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

B.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构

C.学校及其他教育机构具备法人条件,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格

D.国家实行教育与宗教相分离

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