题目内容
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[单选题]
许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()。
A.1-3岁
B.2-6岁
C.4-8岁
D.8-17岁
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A.1-3岁
B.2-6岁
C.4-8岁
D.8-17岁
A.中国近年来的发展使中国历史变得更加清晰
B.这组文童的探讨使中国某些不为人知的历史得以发现
C.中国历史的新发现吸引了许多海外研究人员
D.该作者团队中有人认为中国的某些朝代可能不曾存在
A.节约型
B.现代化
C.高密度
D.高效率
A.正确认识自己的孩子,及时发现
B.掌握正确的教育方法,注意因材施教
C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
D.抓住超常儿童成长的关键期,提供多彩的学习、生活、心理环境
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰
A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度
B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等
C.辅助评价治疗效果与判断预后
D.还可预测智力发展,提供工种选择
E.描述一个人智力发育水平的年龄
教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有
A.顺序性;阶段性
B.稳定性、可变性
C.不平衡性
D.差异性