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[单选题]

心理-社会理论的代表人物是()

A.艾里克森

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.斯金纳

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第1题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第2题
布鲁纳是社会改造课程理论的代表人物。()
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第3题
下列属于社会小组工作理论模式中过程模式的代表人物的是()

A.伯恩斯坦

B.布莱恩

C.沙瑞

D.特罗普

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第4题
认知主义治疗理论的创始人是()。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.艾里克森

D.贝克

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第5题
属于精神分析的心理发展理论是()

A.华生的发展心理学理论

B.埃里克森的心理社会发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.维果斯基的文化历史发展理论

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第6题
下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是()。

A.心理与社会治疗模式

B.现实治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.结构家庭治疗模式

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第7题
“理论型、经济型、审美型、政治型、社会型、宗教型”是人格类型中的A.心理机能类型B.内外倾向类型C.社

“理论型、经济型、审美型、政治型、社会型、宗教型”是人格类型中的

A.心理机能类型

B.内外倾向类型

C.社会文化类型

D.场依存型与场独立型

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第8题
持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰,就会导致心理和行为的错乱”这种观点的理论模式是()

A.社会模式

B.人本主义理论模式

C.心理动力学模式

D.行为模式

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第9题
西方社会的研究日益深入,()、社会学习理论、生态学、人本主义理论等都对该领域作了探讨。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.认知心理学派

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第10题
心理辅导活动课程设计的理论取向不包括()。

A.注重学生因素取向设计

B.注意社会性因素取向设计

C.注意生活知识因素取向设计

D.现代课程设计强调综合取向,即强调同时兼顾学科、学生及社会三个方面

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第11题
在个案社会工作的四大流派中,哪派提出了“人在情境中”的系统理论来理解人的行为()。

A.功能派个案社会工作

B.心理和社会学派个案社会工作

C.问题解决派个案社会工作

D.行为修正派个案社会工作

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