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简述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本观点。

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第1题
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。A.保证学生身心正常发展B.

马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.保证学生身心正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第2题
实现我国教育目的的根本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.德育与智育

实现我国教育目的的根本途径是()

A.教育与生产劳动相结合

B.脑力劳动与体力劳动相结合

C.德育与智育相结合

D.书本知识与实际知识相结合

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第3题
教育与生产劳动相结合()。

A.体现人类发展历史进程

B.真正的结合点是科学技术

C.在我国现阶段还受限制

D.是我国的教育目的

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第4题
教育与()相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。A.社会生活B

教育与()相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。

A.社会生活

B.科学技术

C.生产劳动

D.经济建设

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第5题
马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()A.体力劳动和脑力劳动相结合B.知识分子与工人农

马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()

A.体力劳动和脑力劳动相结合

B.知识分子与工人农民相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.红与专相结合

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第6题
与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是()。

A.教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才

B.是造就全面发展人才的教育

C.教育与生产劳动相结合

D.教育科学的研究有了科学方法论的基础

E.教育科学的研究有了马思主义的指导

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第7题
简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。

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第8题
国民收入的核算范围内的“生产活动”概念与马克思主义劳动价值论中的“生产劳动”概念是相同的。()
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第9题
古代学校教育的特点是()。

A.有鲜明的阶级性等级性

B.与生产劳动相结合

C.只是用口头的形式传授经验

D.没有阶级性

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第10题
下列关于中国革命道德的内涵说法中,错误的是()。

A.它产生于社会主义建设时期

B.它是对中国道德传统的继承和发展

C.它是马克思主义与中国革命,建设、改革的伟大实践产物相结合的产物

D.它是超越了传统道德局限而形成的一种崭新道德

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第11题
下列关于教育与处罚相结合政策的叙述错误的是()。

A.教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策

B.处罚是治安管理的必要手段,当罚不罚难以制止治安违法行为的发生

C.处罚的目的是为了教育本人和他人,维护治安秩序

D.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段

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