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[判断题]

小调在流传过程中,其曲调由于歌者的个性、审美习惯、填配新词、唱法不同等发生不同程度的变异,因而形成不同的变体以及蕴含着不同的情绪和表现性能。()

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第1题
鲜花调在发展过程中,曲调结构变化不大,基本都为()。

A.宫调式

B.商调式

C.角调式

D.徵调式

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第2题
将词调在音乐上节短乐句或简化节奏,在歌辞上减少字句,从而推出新调,这种做法一般称为()

A.摊声

B.添声

C.转调

D.偷声

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第3题
面试在求职过程中非常重要。经过面试,如果应聘者的个性不适合待聘工作的需要, 则不可能被录用。以上论断是建立在下列哪一项假设的基础上?()

A.必须经过面试才能取得工作

B.若一个人的个性适合工作的要求,他就一定被录用

C.面试主持者能够准确地分辨出哪些个性是工作所需要的

D.面试的唯一目的就是测试应聘者的个性

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第4题
皮影戏在我国流传地域广阔,在长期的__________过程中,其音乐唱腔的风格与韵律都了各自地方戏曲、曲艺、民间小调的精华,从而形成了众多__________的流派。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.演变、融汇、标新立异

B.演化、吸收、异彩纷呈

C.传承、借鉴、家喻户晓

D.积淀、汲取、风格迥异

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第5题
指出下列句中帶括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。(1)小大之獄,(雖)不能察,必以情。(《左傅·莊公十年
指出下列句中帶括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。(1)小大之獄,(雖)不能察,必以情。(《左傅·莊公十年

指出下列句中帶括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。

(1)小大之獄,(雖)不能察,必以情。(《左傅·莊公十年》)

(2)其子趨而往視之,苗(則)槁矣。(《孟子·公孫丑上》)

(3)不戰(而)屈人之兵,善之善者也。(《孫子·謀攻》)

(4)彼節者有間,(而)刀刃者無厚。(《莊子·養生主》)

(5)子(即)反國,何以報寡人?(《史記·晉世家》)

(6)諸樊知季子札賢而不立太子,(以)次傳三弟,欲卒致國於季子札。(《史記·刺客列傅》)

(7)遂(爲)義帝發喪,臨三日。(《史記·高祖本紀》)

(8)窮急愁苦而不上救,則民不樂生;民不樂生,(尚)不避死,安能避罪?(《(漢書·董仲舒傳》)

(9)勿以惡小(而)為之,勿以善小(而)不爲。(《三國志·蜀書·先主傳》裴注引《諸葛亮集》)

(10)始知文章合(爲)時而著,歌詩合(爲)事而作。(白居易《與元稹書》)

(11)故爲之說,(以)俟夫觀人風者得焉。(柳宗元《捕蛇者說》)

(12)夫夷(以)近,則遊者衆;險(以)遠,則至者少。(王安石《遊褒禪山記》)

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第6题
()是指品牌在需求者心目中的综合形象——包括其属性、品质、档次(品味)、文化、个性等,代表着该品牌可以为需求者带来的价值。

A.品牌设计

B.品牌定位

C.品牌价值

D.品牌忠诚

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第7题
明清时期中原信阳民歌小曲在流传过程中,得到了广大市民阶层的喜爱,也为文人雅士所欣赏,受民歌小曲的魅力所感染。明清一些文人开始参与创作,并对其进行收集整理,编成民歌小曲歌词集和曲谱集,其中以()的《挂枝儿》、《山歌》最为著名。

A.冯梦龙

B.李调元

C.华广生

D.王延昭

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第8题
三十五年前,北平西直门大街高井胡同口上的第二小的学堂里有两个个性不同的孩子:一个歪毛儿,生来
拘谨,腼腆怯懦,计较表面毁誉,受了欺负就会哭;一个小秃儿,天生洒脱,豪放,有劲,把力量蕴蓄在里面不轻易表现出来,老师打断了藤教鞭,而他疼得眼泪在眼睛里转也不肯掉下一滴泪珠或讨半句饶。由于这点禀赋的差异便分清了我和老舍一生的途径。下列陈述中不符合文意的是()。

A.作者坦诚地述说自己童年时的性格弱点

B.小时候个性不同,导致日后作者与老舍终于分手

C.不同的个性,对一个人一生的选择影响很大

D.作者很欣赏老舍坚韧刚强而又不轻易表露的个性

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第9题
关于词的说法,正确的有()

A.词的称谓极多,诸如乐府、曲子词、诗余、长短句、乐章、歌曲、琴趣等

B.词有各种不同的曲调,每个曲调都有一个名称,谓之词牌,如《菩萨蛮》《忆江南》《念奴娇》等

C.词一般分上下两阕,也有三阕、四阕者

D.一首词可以没有词牌

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第10题
将音乐主题中的特性音调在音乐发展过程中多次出现,并作各种变化发展被称为()

A.综合

B.分裂

C.引申

D.贯穿

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第11题
(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答以下3小题。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌日:“桂棹兮

(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答以下3小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌日:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,依歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

在这段文字中,作者的感情发生了怎样的变化?这种变化因何而起?

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