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意愿画的特点是教师规定范围之后由幼儿构思作画。()

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第1题
幼儿意愿画活动完全不需要教师介入。()
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第2题
请联系实际,说明教师在绘画活动中,如何培育幼儿生动的构思。

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第3题
意愿画的绘画主题是由()确定的。

A.学前儿童

B.教师

C.父母

D.幼儿园

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第4题
轮廓线可由教师画,不可由幼儿自己画。()
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第5题
自由画指导的原则之一是对幼儿的绘画技能不作过高的要求,以鼓励创造性、()性为主。

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第6题
以下教师的做法可以让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣的是()。

A.当幼儿需要涂画时才为幼儿提供纸、笔的材料,满足幼儿的需要

B.不鼓励幼儿随意涂画,使幼儿能够养成保持整洁的习惯

C.提醒幼儿写画时保持正确姿势

D.把幼儿讲过的事情用文字记录下来,并念给他听,使幼儿知道说的话可以用文字记录下来,从中体会文字的用途

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第7题
谈话活动设计与组织有哪些步骤()?

A.创设谈话情境,引出谈话话题

B.幼儿围绕话题自由交谈

C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

D.教师小结

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第8题
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定:我国幼儿园教师专业的基本理念是()。

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重.知识为主,终身学习

C.师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习

D.师德为先,幼儿为本知识为主,终身学习

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第9题
幼儿园基本语言教育活动()

A.主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

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第10题
创编幼儿基本体操的一般步骤和方法是()。

A.明确任务,提出总体构思

B.设计动作,组织动作顺序

C.整套动作记写

D.选配体操音乐

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第11题
基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。

A.制定活动目标

B.调动幼儿兴趣

C.创设活动环境

D.评价幼儿的语言水平

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