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[主观题]

亚里士多德指出,悲剧引起怜悯和恐惧,并使这类情感得到()。

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第1题
亚里士多德认为悲剧所引起的怜悯与恐惧之情,能起“陶冶”作用。()
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第2题
以下哪项不属于悲剧的美感的主要包含的因素()。

A.怜悯

B.恐惧

C.振奋

D.希望

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第3题
恩格斯认为悲剧冲突的实质是()。

A.好人遭受了不该遭受的厄运

B.怜悯与恐惧

C.永恒正义的冲突源

D.历史的必然要求与这个要求实际上不可能实现之间的冲突

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第4题
【单选题】被誉为“悲剧之父”的人是()。

A.埃斯库罗斯

B.索福克勒斯

C.亚里士多德

D.欧里庇得斯

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第5题
被亚里士多德认为是一出“十全十美的悲剧”的典范之作是()。

A.《安提戈涅》

B.《美狄亚》

C.《李尔王》

D.《俄狄浦斯王》

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第6题
总结出悲剧的六个成分:形象、性格、情节、言词、歌曲与思想。这一主张是在______中提出的。A.贺拉斯的《

总结出悲剧的六个成分:形象、性格、情节、言词、歌曲与思想。这一主张是在______中提出的。

A.贺拉斯的《诗艺》

B.亚里士多德的《诗学》

C.郎吉弩斯的《论崇高》

D.罗丹的《艺术论》

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第7题
中国的悲剧精神与西方大不相同,西方的悲剧精神重在表现一种由恐惧而来的崇高感,而中国的悲剧精神重在看透人生而达到物我两忘的空灵超脱感;西方由悲而崇高,故悲得惨烈,中国由悲而旷达,故悲得深沉而飘逸。这是两种不同的悲剧精神和悲剧美感,只有认识到这一点,才能真正发现中国的悲剧精神之所在。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
亚里士多德指出,诗描写按照必然律和可然律会发生的事,历史则叙述()的事。

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第9题
亚里士多德对悲剧的分类采用了()方法,即通过不同学科的“话语构建”寻求对不同事物的完全归纳,达成对事物自身的系统而完善的认识,正是此方法论成就了《诗学》所建构的整套诗学理论体系。

A.完全归纳法

B.不完全归纳法

C.调查法

D.类比推理法

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第10题
注重引起受众同情、怜悯、喜悦、崇敬等感受的新闻属于()。

A.“严肃性”新闻

B.“重要性”新闻

C.“人情味”新闻

D.“资讯性”新闻

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第11题
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出,在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现,如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?()

A.电视节目会使孩子产生好奇心,容易导致孩子出现暴力倾向

B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态

C.看电视时间过长,会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验

D.儿童模仿能力强,如果只对电视节目感兴趣,长此以往,会阻碍他们分析能力的发展

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