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[单选题]

青春的创造是多姿多彩的.创造存在于我们生活的各个方面。下列属于创造性活动的是()

A.广州市第七中学陈浩铭同学设计了测量PM2.5的软件Environmental

B.南方医科大学南方医院主任医师骆抗先被评选为第六届全国敬业奉献道德模范

C.广州财富论坛召开期间.1200名志愿者.坚守岗位.尽已所能.不计报酬,服务社会

D.小明能和同组成员认真完成值日工作

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A、广州市第七中学陈浩铭同学设计了测量PM2.5的软件Environmental

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第1题
“大众创业、万众创新”,核心在于激发人的创造力。青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。下列有关创造说法正确的是()。①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第2题
青春的创造多姿多彩,创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应该()①用智慧和双手去尝试、探索未知事物 ②关注他人与社会,看重创造的意义和价值③理头书山题海、做到一心只读圣贤书 ④敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
下列关于青春的创造性说法正确的有①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不()

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第4题
下列对青春的创造认识正确的是 ①青春的创造仅仅是为了发展自己,获得更多的个人利益②青春的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上③社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试探索、实践,通过劳动改变自已,影响世界()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第5题
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是()

A.纸杯用于盛水、喝水

B.把纸杯变成独一无二的精致灯罩

C.把纸杯变成种植小植物的绝佳花盆

D.纸杯可以组合成小小的收纳盒

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第6题
高考招生制度的“唯分数论”,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,一直为社会各界所诟病。据了解,上海己构建高中学生综合素质评价体系,规定本市高中阶段的学生社会实践应不少于90天。如今,积极参与社会实践己成为很多学生的一种习惯。对此,下列认识正确的是()

A.创造离不开实践,社会实践是创造的源泉

B.我们的主要任务是社会实践

C.只有科学家才能进行创造活动

D.创造存在于生活的各个方面

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第7题
青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面下面中学生的行为属于开发创造潜力的有(①小吴用矿泉水瓶制作了一艘小快艇②小斌找到了与众不同的数学解题方法③娜娜为班级创编了一首新的班歌④关于寒假去哪儿玩丽丽遵从爸妈的意见()

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第8题
青春的创造是多姿多彩的。下列同学的表现属于创造的是()①我能把想象到的都画出来 ②我有很多捉弄人的“鬼点子”③我总喜欢掉调侃同学的缺点 ④我编排了舞蹈节目《青春的节拍》

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第9题
高考招生“唯分数论”,影响了学生全面发展和创新实践能力的培养,一直为社会各界诟病。据了解,致力打破“高分数=好学生”框框的上海,规定高中阶段学生参与社会实践不少于90天。积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。对此,认识正确的是()

A.社会实践是创造的源泉

B.社会实践是学生的主要任务

C.创造存在于我们每个人身上

D.创造存在于生活的各个方面

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第10题
“米老鼠”的创造者在成名前,没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教学雇佣他画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”的形象,从此名扬天下。这启示我们①创造存在于生活的各个方面②敢于开创前人未走之路 ③到教学画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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