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[单选题]

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()

A.形成性评价

B.定性评价

C.定量评价

D.考夯性评价

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A、形成性评价

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第1题
按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评论,以下对三种评价描述不正确的是()

A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素

B.总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价

C.形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段

D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

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第2题
学期末的期末考试,根据评价功能的属性不同,属于()

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

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第3题
学期末的期末考试,根据评论功能的不同,属于()

A.一般性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

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第4题
在教学评价中,期末考试往往属于 ()

A.过程性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

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第5题
教学评价是对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。根据评价的作用,教学评价可分为()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.总结性评价

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第6题
根据评价的不同功能可以将课程评价分为()。

A.决策性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第7题
按评价的功能为标准,可以将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()
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第8题
根据评价在教学过程中的不同作用,可以将评价分为诊断性评价、()、总结性评价。

A.形成性评价

B.相对性评价

C.绝对性评价

D.过程性评价

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第9题
下列关于教学评价的理解,正确的有()

A.对于学生的学习结果的评价完全依靠对考试成绩的评价

B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生

C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

D.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

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第10题
根据评价活动参照的标准,可以将教学评价分为()

A.相对评价、诊断评价、个体内差异评价

B.相对评价、绝对评价、形成性评价

C.相对评价、绝对评价、个体内差异评价

D.相对评价、绝对评价、总结性评价

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第11题
以下关于教学质量评价说法正确的是()

A.诊断性评价是指在某项活动进行中,为使计划更有效实施而进行的測定性评价

B.形成性评价是指在某项活动过程前,检查被评价者既有的学习情况,用以调节活动进程并通运

C.总结性评价是在教学活动结東之后对最终活动结果进行评价

D.形成性评价使整个教学活动始终处于动态之中,对教师而言,该评价有利于他们把握、改进

E.总结性评价可使教师深入了解学生已有的知识、技能掌握情况,了解他们的学习动机状态

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