你喜欢孩子们()
A.在他们小的时候,而且有点可怜可爱时
B.在他们长大了的时候
C.在他们能与你谈话,并且形成了自己的个性时
A.在他们小的时候,而且有点可怜可爱时
B.在他们长大了的时候
C.在他们能与你谈话,并且形成了自己的个性时
A.虫子太小了,小鸟比它大的多,小鸟不愿意和虫子一块玩
B.他们生活的空间不同,很难成为好朋友
C.小鸟会把虫子当作食物吃了
A.三个乡下人在彼得堡以赶车为业,他们的生活过得十分艰辛、没有任何快乐。现在他们终于可以返回家乡了,这个故事就发生在他们住宿过夜的时候
B.三个乡下人中间有一个人想多吃食物,于是就说了一个消息让另外两个伙伴讨论,而自己则趁这两个人讨论得热火朝天的时候偷偷吃食物,结果被同伴识破了
C.有些人喜欢高谈阔论,尽管谈的事与他毫不相关。远处的事他好像一清二楚,眼皮子底下发生的事却注意不到。就像故事中的两个乡下人一样,不但没讨论出什么结果,而且还要饿着肚子
A.春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽下一丛玫瑰。他常常去松土、浇水
B.小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了
C.就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了
D.小鹿高兴地笑了,说:原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我
A.你可以在内置蜂窝网络功能的Apple Watch上聆听在线音乐,而将手机留在家里
B.你只有携带了iPhone才可以在可蜂窝版的S4的聆听音乐
C.你可以将专辑和播放列表添加到Apple Watch上的播客APP
D.顾客可以选择一个播放列表,这样当体能训练时,就可以自动从播放列表中播放曲目
A.保持冷静,说话语气要温和
B.向老人表明你理解他们的心烦,表示感同身受
C.尝试说一些他们喜欢的事情来转移注意力,把注意力从当前问题上转移开
D.对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的
E.避免身体接触,以防老人误认为你要约束他们而变得暴力或害怕
A.可以运用正话反说的方式
B.用一些引导式的语言
C.这一时期他们说不的时候内心并不一定是真的,只是想证明他们长大了
D.等他想吃了在吃
阅读下列材料。回答问题。
课间休息.小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下,聚精会神地看着什么,我见状慢慢地走过去.轻声地问:“你们在看什么呢?”小花高兴地回答:“老师,蚂蚁们在跳圆圈舞!”我听到这样的回答有点诧异,顿时一愣,然后顺着他们的视线看了过去,确实蚂蚁4J"J围成了圆圈状,再仔细一看.其实是因为地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻,心想,我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇.可惜没有人引导我.这股热情渐渐消失了,对他们而言这或许正是一个切入点.是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问:“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚁真的会跳圆圈舞么? ”几个孩子听到我的提问,观察得更仔细了,涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课问我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等,发现孩子们既开心,又增长了知识。于是我决定开发一门课程,每周选择一种常见植物或动物,用一下午时间带领孩子们去观察。去学习。
问题:
请从教师观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)