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[单选题]

下午碰见王老师,你应说:__()

A.Hi

B.Good morning

C.Good afternoon

D.Good evening

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G

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第1题
当下午2、3点时你向人问好,应说()

A.Good afternoon

B.Good morning

C.Good bye

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第2题
阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法
点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。(学生为中级汉语水平)。

找错了

(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)

王老师:您找谁?

玛丽:请问,王老师是住这里吧?

王老师:请进,请进,我就是。

玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?

王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?

玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……

王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?

玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。

王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。

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第3题
下列句子的语言表达最得体的一项是()

A.小静说:老师,这里的衣服都不适合你

B.营业员说:你太胖了,这里的衣服都不适合你

C.李明不小心踩了张军一脚,李明马上表示歉意,张军说:没关系,你又不是有意的

D.郑勇向别人介绍王老师说:王老师知识渊博,上课来旁征博引,信口开河,精彩极了

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第4题
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。下午,王老师带着班级幼儿一起做游戏。活动
材料有很多五颜六色的气球,孩子们玩的兴高采烈。琪琪不小心弄破了一个气球,气球爆炸后,孩子们吓一跳既而又哄堂大笑。琪琪非常兴奋,不停的拿着气球故意弄破,并且吓唬其他小朋友。弄得游戏都没法继续进行,王老师多次提醒、劝说都无效。无奈之下,王老师就让琪琪到一边对着墙角“站一会儿”。想借此吓唬一下琪琪,恰巧园长经过看到这一幕,上前严肃地对王老师说:“怎么体罚孩子,园里不允许体罚孩子,快让孩子回去!”王老师有些不知所措。

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第5题
李老师和王老师下课后在办公室讨论学生的问题,李老师问王老师说“我们班小A上课总是斜眼睛看玩具,这怎么办啊”,王老师说:“我们班之前也有一个孩子斜眼看玩具,他一看我就把玩具收走,后来他就不斜眼看了,你也试试吧。”李老师说“是吗,那我明天也试试这个方法”。第二天上课的时候,李老师就直接在孩子斜眼看玩具时把玩具拿走了。你觉得王师的做法如何()

A.王老师的做法是对的,因为王老师给自己孩子使用是有效的

B.王老师的做法是不对,因为王老师不了解李老师的孩子情况直接就给予别人建议

C.王老师做法是对的,因为两个孩子的行为是一样的

D.和C都是对的

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第6题
下列语句表述最得体的一项是()

A.小刘说:老师,我的小手绢你怎么还不给我洗干净

B.李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:没关系,你又不是有意的

C.营业员说:你太矮了!这里的衣服都不适合你

D.郑咏向别人介绍说:王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了

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第7题
下列各句表述得体准确的一项是()

A.你的邀请我心领了,明天我一定出席

B.我就谈这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见

C.王老师说:同学们,有不懂的地方欢迎垂询

D.你的设计方案我看过了,其中的不妥之处,我已经斧正了

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第8题
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高才生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()

A.缺乏专业发展意识

B.缺乏团结协作精神

C.能够尊重信任同事

D.鼓励同事自我提升

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第9题
初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说“知错能改就好。这一分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的劳动特殊性不包括()

A.阶段的特殊性

B.任务的特殊性

C.对象的特殊性

D.工具的特殊性

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第10题
李老师想进行一节美术活动,但是需要大量的材料,这让老师犯了愁,王老师说:“你可以让小朋友从家里收集啊,可以让家长帮忙啊,也可以用园内已有的材料,或者带着小朋友们一起做嘛”李老师恍然大悟。从材料的准备上来看,能体现出幼儿园教育活动的()。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

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第11题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校政教处。你认为下列校长对王老师的行为说法正确的有()

A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权

C.收缴手机侵犯学生的财产权

D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为

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