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[主观题]

表示测验成绩的一致性或可靠性的指标是()A.区分度B.信度C.效度D.难度

表示测验成绩的一致性或可靠性的指标是()

A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

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第1题
信度作为招聘过程中测试方法的一种检验,主要指的是() A.测验时的可靠性或一致性 B.测试结

信度作为招聘过程中测试方法的一种检验,主要指的是()

A.测验时的可靠性或一致性

B.测试结果的可靠性或一致性

C.工作时的可靠性或一致性

D.工作以外时 间的可靠性或一致性

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第2题
在智力测验中,代表测验量表的稳定性和一致性的指标是()。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第3题
衡量测验结果一致性程度的指标是()。A.区分度B.难度C.信度D.效度

衡量测验结果一致性程度的指标是()。

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

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第4题
将一次测验的试题间隔一段较长的时间后,再让同一组被试人完成,通过观察两次的成绩,分析测验的可靠性。这种方法叫做()。

A.复本信度检测法

B.分半信度检测法

C.再测信度分析检测法

D.总结分析检验法

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第5题
在教育测量中,反应测验所得结果可靠性和稳定性的指标是()

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

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第6题
在确定因变量测量指标时,应考虑到问题是()。

A.敏感性:所选指标对自变量的变化有较高的分辨能力

B.客观性:所选指标可以观察、可以测量,具有可靠性和准确性,指标的解释不以研究者或被试的主观意志为转移

C.稳定性:所选指标在重复测验中数值接近,能获得稳定一致的结果

D.经济性:所选指标应观测方便,数据转换容易,能节省时间和精力

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第7题
可以作为构思效度证据的有()。

A.测验的内容效度

B.测验内部一致性指标

C.分析几个测验的相互关系

D.分析被试着对题目的反应特点

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第8题
某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机抽选部分学生进行调查,所得资料如下:试以95.45%的可靠性

估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。

考试成绩60以下60~7070~8080~9090~100
学生人数102022408
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第9题
调节问卷的信度的指标包括()。

A.一致性

B.同质性

C.可靠性

D.正确性

E.可行性

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第10题
某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7-1所示的

某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7-1所示的资料。

某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7-1所示的某学

根据学校规定,成绩达到80分以上为优秀,试以95.45%(t=2)的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围及优秀率的范围。

根据上述资料请回答:

本题计算平均数应采用的公式为()。

某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7-1所示的某学

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第11题
口腔调查问卷的质量控制中,问卷的信度系数越大,表示问卷调查结果的可靠性越高。信度分析有两种,其中内部一致性系数大于多少表明问卷内部一致性较好()

A.0.7

B.0.5

C.0.6

D.0.8

E.0

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