潜力维度评估中,“对探究事物的本质充满兴趣,透过现象了解本质、深入分析事物或问题的能力。”这条是哪项能力的描述()
A.学习力
B.执行力
C.思考力
D.变革力
C、思考力
A.学习力
B.执行力
C.思考力
D.变革力
C、思考力
A.我们要在全社会特别是学校教育中正本清源,让崇尚科学家、学习民族英雄蔚然成风
B.每年的春晚,各家卫视都要使出浑身解数,笼络各方演艺大咖,来吸引观众眼球
C.北海涠洲岛是广西最大的海岛,其风景独特优美,到此的游客无不充满闲情逸致
D.学习上我们要有格物致知的精神,努力探究事物的本质,切不可略知一二就好
A.只有大科学家才充满好奇心
B.好奇心是人们认识事物、探究奥秘的动力
C.只要有好奇心,就一定能取得事业的成功
D.好奇心把握不好,会影响人的生活
A.任何事物都具有无限多样的属性
B.事物的本质随着人们的认识变化而改变
C.人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
D.人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
A.人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
B.事物的本质随着人们认识的变化而改变
C.人们能够通过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
D.任何事物都具有无限多样的属性
A.能够提供基于位置服务(LBS)
B.能够更透彻地感应和度量世界的本质和变化
C.促进世界更全面地互联互通;
D.所有事物、流程、运行方式都将实现更深入的智能化,因此获得更智能的洞察。
A.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征
B.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同
C.能通过简单的调查收集信息
D.探究中能与他人合作与交流
A.赋:平铺直叙,铺陈。相当于如今的对比修辞方法
B.比:比喻。对人或物加以形象的比喻,使其特点更鲜明
C.兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容