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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

理解下列句子中画线的词语,选择正确一项。 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,快活的蓝眼睛望着他()

A.孩子口哨吹得好,心里很快活

B.初次见到这么多德国军,孩子很兴奋

C.快活在这里反映了孩子在敌人面前表现出超乎寻常的镇静,有胆量

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C、快活在这里反映了孩子在敌人面前表现出超乎寻常的镇静,有胆量

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更多“理解下列句子中画线的词语,选择正确一项。 孩子从嘴里掏出一个…”相关的问题
第1题
下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()

A.听觉灵活是小狗的天性

B.雪白的衣服随风飘动

C.爸爸送给我一件珍贵的礼物

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第2题
下列句子中加点的词语的理解不正确的一项是()

A.鹏之徙于南冥也 ( 之:放在定语和中心词之间,相当于的)

B.其正色邪其远而无所至极邪(其:表示选择,是……还是……)

C.抟扶摇而上者九万里 (抟:盘旋飞翔)

D.去以六月息 (息:气息,这里指风)

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第3题
下面对选文的理解与分析,不正确的一项是()

A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,准确地表现出海天使的运动状态

B.本文按照逻辑顺序,依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容

C.海天使攻击的过程:抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中

D.文中大多主要等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点

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第4题
下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是()

A.(加)万钟于我何加焉/弗敢加也

B.(室)为宫室之美/斯是陋室

C.(之)妻妾之奉/奉命于危难之间

D.(得)所识穷乏者得我与/既出,得其船

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第5题
给句子中画线的词语选择合适的近义词。炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢()
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第6题
给句子中画线的词语选择合适的近义词。给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔()
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第7题
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()A.地球磁场原本是条形式的。B.磁层中有固定的区域,其形

下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()

A.地球磁场原本是条形式的。

B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。

C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。

D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。

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第8题
下列句子中画线词语使用不恰当的一项是()

A.看见妹妹竞然把西瓜放在锅里炒,我真是(哭笑不得)

B.因为准备充分,李星宇在比赛中显得(胸有成竹)

C.足球场上,虽然面对强手,开场十分不利,但教练员指挥若定,终于(转败为胜)

D.当我们遇到挫折时,不要(得意扬扬);当我们取得好成绩时,也不要(垂头丧气)

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第9题
为画线的句子选择正确的词语。(4)它没有任何可驯服性,因此,它不是()
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第10题
选择合适的关联词语填入下面的句子中,排序正确的一项是()①虽然……但是……②因为……所以……③不仅……而且……(1) 丁香的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣, 古人发明了丁香结的说法。(2)阅读的时候能想开去, 可以深化对课文内容的理解, 可以活跃思想,激发创造力。(3) 安娜和渔夫的生活也很艰难, 他们还是毫不犹豫地收养了邻居家的孤儿

A.③①②

B.②①③

C.②③①

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第11题
下列对本文分析有误的一项是()

A.文章题目以设问的形式,既明确了说明对象,又激发了阅读兴趣,富有吸引力

B.文章第②段中加点的词语主要,限定了范围,体现了说明文语言的准确性

C.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法,有作比较、分类别、列数字

D.文章按照逻辑顺序,说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因

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