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教师职业道德修养的关键一环是加强教师的理论学习()

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第1题
教师职业道德修养的内容主要包括()。

A.提高教师职业道德认识

B.磨练教师职业道德意志

C.陶冶教师职业道德情感

D.加强专业知识的学习

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第2题
以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是 ()

A.认为教师职业伟大而光荣

B.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养

C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识

D.教师应当努力提高知识素养

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第3题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方法构成,处于核心和首要地位的是()

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德修养

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第4题
()是……核心

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德范畴

C.教师职业道德修养

D.教师职业道德评价

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第5题
教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和精神境界。()
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第6题
教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
在教师职业道德修养,教师依靠自律就能实现。()
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第8题
教师是否进行修养、修养到什么程度、在哪些方面进行修养,以及采用什么方式进行修养完全取决于教师自己。这体现了教师职业道德修养的()特点

A.内省性

B.自主性

C.实践性

D.持恒性

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第9题
()是分出分保管理程序中关键的一环,是履行分保协议和条款的凭据也

A.是分保实务中最繁重的一项工作

B.办理分保手续

C.分出分保账单的编制

D.理赔款的支出审核

E.计算分保合同项下的分保接受人应承担的责任比例和赔款金额

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第10题
教师职业道德教育可以提高教师队伍整体素质,加快教师队伍建议。其中,努力提高教师的(), 是加强教师队伍建设的首要环节

A.心理素质

B.政治思想素质

C.职位技能

D.文化素质

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第11题
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,加强师德师风建设的总体目标是()。

A.教师权益保障体系基本建立,教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成,师道尊严进一步提振

B.教师思想政治素质和职业道德水平全面提升,教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌

C.经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制

D.全社会对教师职业认同度加深,教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高,尊师重教蔚然成风

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