A.职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询
B.职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导
C.职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训
D.职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导
A.为其提供心理治疗和家庭治疗
B.提供个别谈话,体现社会工作者对其的接纳、同感和尊重
C.通过小组活动鼓励小组成员互相学习,发展积极行为
D.为他们提供正规的教育
E.开展小组活动,创立小组文化,增进组员的归属感
案例分析一:
某居民小区位于本市郊区外环线边缘,小区内有住户1840户,长住居民5300多人.基本上都是由二十世纪五六十年代支边支农回城的人员、动迁人员和外地入住人员组成。小区人员有三大特点:一是无业和生活困难的居民多;二是六十岁以上的老人多;三是外来人员多。小区接到上级综合治理部门的通知,要求在小区各楼道内安装电子防盗门。然而有的居民认为,外来人员多的楼道,安装防盗门的实际意义和效果不大;有的居民觉得经济困难,拿不出钱来安装;还有人存在顾虑,认为防盗门质量不一定有保障,等等。面对不少居民都拒绝安装电子防盗门的情况,如何将该项工作顺利推进,社区干部前皋向社会工作者求助。
问题:
1.上述案例属于社区社会工作的哪个范畴?
2.试分析部分居民拒绝安装电子防盗门的深层原因是什么?
3.社会工作者应采取什么样的介入方法,帮助社区干部有效开展工作?
A.社区康复项目和残疾人组织共同努力确保当地社区能够获得高品质且标准的他人协助服务,残疾人拥有适当的他人协助计划
B.残疾人能够获得培训以使他们能够管理自己的他人协助需求
C.他人协助为正式和非正式他人协助服务提供者提供有效的培训
D.为基于非正式的他人协助的家庭成员提供有效的支持
E.在医院建立适当的应对危机机制以避免残疾人被送到机构照料
A.社会康复
B.社区康复
C.教育康复
D.医疗康复
【问题】
1.试分析上述案例中受灾居民面临的困难有哪些方面?
2.为了帮助这些居民平稳过好年,社会工作者应采取哪些策略?
A.服务理念和价值
B.服务实务知识
C.服务实务技巧
D.服务信心提升
A.老王过生日,邀请了十多位同事在自己家中聚会
B.小刘下班后和本单位的几名年轻人一起踢足球
C.小张是校学生会文艺部部长,经他介绍,几名同学参加了文艺演出
D.几位退休职工自发成立老人曲艺社,利用周末时间在社区演出
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护
A.非监禁
B.具有一定强制力
C.在社区范围内执行刑罚
D.具有惩罚性