体育课上发生了什么事情()
A.看喜欢的女孩没有踢进去球
B.看喜欢的女孩没有守住球门
C.守住了球门大家都夸奖他
B、看喜欢的女孩没有守住球门
A.看喜欢的女孩没有踢进去球
B.看喜欢的女孩没有守住球门
C.守住了球门大家都夸奖他
B、看喜欢的女孩没有守住球门
A.课文开头部分写了一向不喜欢语文课的我忽然喜欢上语文课,也对语文产生了浓厚的兴趣,原因是我即将离开祖国,也许将来没有机会继续学习母语了
B.当面临的生活突如其来发生变化的时候,我忽然喜欢上了语文课,产生这样的原因是因为我对母语的热爱与不舍
C.文章中间部分叙述了我在语文课上表现得越来越好,是因为情感和态度发生了变化
D.文章采用第一人称叙述视角,采用对比的手法,展现了人物情感和心理的变化,显得直白,通俗
A.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲总喜欢在这条幽静的小路上散步
B.全校师生没有一个不否认阳光体育活动使整个校园发生了巨大的变化
C.2016年5月,四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行,开幕式既体现了遂宁地方文化特色,又彰显了体育新理念,获得了群众的好评如潮
D.那烟雨迷蒙的涪江,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现在我们面前
A.我尽力回想到底发生了什么事情,但就是什么也想不起来
B.我尽力回想到底发生了什么事情,但就是没有什么建议
C.我尽力去想可能发生的事情,但就是没有什么建议
D.我尽力去想可能发生了什么样的事情,但就是什么也想不起来
A.能(您的孩子能够清楚的诉说昨天发生了什么,今天是哪天或者明天自己要做什么事情)
B.基本能(您的孩子能够在成人提示下,回忆昨天发生了什么,今天是哪天或者明天自己要做什么事情)
C.不能(您的孩子不能够区分哪天是昨天,今天、哪天是明天)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④