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第1题
运营分析决策按照“（）”原则开展。围绕运营目标开展全链条、跨专业运营分析，各专业组织开展专业内运营分析。供应链运营中心统筹设计总体方案、开展模型建设管理和质量管控。
A.实用实效、适度超前
B.全链视角、业务协同，迭代提升
C.谁业务、谁负责
D.主要负责人负责制
第4题
构建双重预防机制就是针对安全生产领域”认不清、想不到”的突出问题，关口前移，从隐患排查治理前移到()管控。通过分析事故发生的全链条，抓住关键环节采取预防措施，防范安全风险管控不到位变成事故隐患、隐患未及时被发现和治理演变成事故。
A.危险源
B.风险
C.问题
D.事故
第5题
日常管理功能组工作模式是“323”,数字分别代表的是（）
A.（1）运作新人3会
B.（2）每天3会（早干、大早、二早）
C.（3）每天2追（出席管理、活动量管理）
D.（4）做好3管（参会管理、费用管理、内务管理）
第8题
（二）阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。正宫端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁
（二）阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。
正宫端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。滚绣球恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车几快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的？表现了她什么样的心情？
第11题
难为情 疑问 惊奇一、刺猬太太说:“这是谁在我家门前种的花多美啊！”（）二、“啊，禾苗怎么全死啦”农夫说（）三、妹妹说:“我……我不知道这花是谁摘下来的……”
A.惊奇，疑问，难为情
B.难为情，惊奇，疑问
C.惊奇，难为情，疑问
