题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为下列句子所使用的描写手法判断不正确的一项是（）
A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）
B.爸爸说:我正为这件事操心。（语言描写）
C.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）
答案
C、我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）
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A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）
B.爸爸说:我正为这件事操心。（语言描写）
C.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）
答案
C、我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）
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A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）
B.爸爸说：我正为这件事操心。（语言描写）
C.我张皇地拿出国语书，急急温习今天教过的课文。（神态描写）
D.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温暖许多。（心理描写）
A.铁罐说，带着更加轻蔑的语气。（心理描写）
B.陶罐被人捧起，倒掉里面的泥土，擦洗干净。和他当年在御厨的时候一样光洁、朴素、美观。（动作描写）
C.多美的陶罐！一个人说，小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西很有价值的。（语言描写）
A.我蹲在她身边，看着她洗。（动作描写）
B.我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不允许她再耽搁。（心理描写，动作描写）
C.母亲一边亲吻着我，一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起……（动作描写，语言描写）
D.张先生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。（动作描写）
A.田田的叶子亭亭的舞女的裙层层的叶子，用叠词描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧
B.叶子底下是脉脉的流水，脉脉"原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声,又用拟人手法赋予人的情意
C.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，用比喻的手法写出了荷花的动人之处
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔
A.本文借寓言故事说理，既生动活泼，又寓意隽永，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染
B.文章写鹏的南徙，一击，一抟，三千里九万里，扶摇直上，意境壮阔
C.文章描写运用极其夸张的手法描写巨鲲变化为大鹏，这样写增强了文章的表达效果
D.文中巨大的鹏鸟要腾空而起，乘风做万里游。作者这样写，表达了对现实生活中这些生物伟大力量的赞美
A.我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。（比喻）
B.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（拟人）
C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（对偶、比喻）
D.或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。（排比）
A.战士的发难，团长的训斥，老乡们的感叹，为后面女主人公汪可逾的出场并演奏蓄势，情节上跌宕起伏
B.小说对团长齐竞的语言描写精彩传神，特别是队前训话和吟诵诗句两处，前后形象判若两人，对比鲜明
C.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色，如超乎音响感受的一种空幻氛围等句，都运用了侧面烘托的手法
D.画横线的句子一方面概括小说的写作背景，另一方面开启下文，由军民同乐的晚会写到严峻的战争局势
A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。（比喻）
B.小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）
C.太阳好像背着一个大背包似的，一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）
D.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（拟人）
A.万里赴戎机，关山度若飞用夸张手法描写了木兰翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.军书十二卷中的数字十二表示多数，不是确指
