A.高意向
B.低意向
C.中意向
A.能(当孩子做错事情时能够主动的和成人说出来,并有羞愧、抱歉的表现)
B.基本能(当孩子做错事情时通过他人的提示能够产生不好意思或者表示自己错了的意愿)
C.不能(当孩子做错事情时,您的孩子没有意识自己错了或不承认自己做错。即使在他人提示下也没有意识道自己的错误。)
A.有,每节课都会参与了解孩子的完成情况,并和他一起玩,会夸奖
B.有,偶尔会看孩子的作品,会夸奖
C.有,高阶课大概是1~2次看过,不夸奖
D.没有
A.1至2
B.2至3
C.3至4
A.能(您的孩子在日常游戏中,能够按照规定的时间进行游戏,当规定的时间到了能主动的收拾自己的玩具)
B.基本能(您的孩子在日常游戏中,能够按照规定的时间进行游戏,当规定的时间到了在他人的提示下,基本能主动的收拾自己的玩具)
C.不能(您的孩子在日常游戏中,能够按照规定的时间进行游戏,当规定的时间到了在成人的提示下,不能主动的收拾自己的玩具)