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[单选题]

下列属于合理使用信息技术的是()

A.黄松在网络上注册了博客空间,并经常写博客

B.王强用手机随时随地和朋友交流,手机若不在身边就感到焦虑不安

C.小学生李明每周看的电视剧超过了10个小时

D.刘琳经常去网吧上网,对网络比较迷恋

答案
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A、黄松在网络上注册了博客空间,并经常写博客

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第1题
下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“计划与准备”维度中的应用信息技术优化课堂教学能力的是()。

A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动

B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源

D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造

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第2题
下列措施中属于物理机械防治的是()。

A.黄板诱杀

B.温汤浸种

C.合理轮作倒茬

D.利用天敌昆虫

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第3题
下列关于“教育技术”的说法中,错误的是________。

A.教育技术是教育科学中的一门学科,以教育学的理论为基础

B.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科

C.教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题

D.教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题

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第4题
下列建设工程项目进度控制的措施中,属于管理措施的有()。

A.分析影响工程进度的各类风险

B.进行有关进度控制的会议组织设计

C.选择合理的工程物资采购模式

D.编制人力资源需求计划

E.重视信息技术在进度控制中的应用

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第5题
下列属于第二次信息技术发展阶段的重要标志是()

A.印刷术的发明

B.文字的使用

C.造纸术的发明

D.语言的产生

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第6题
下列关于信息和信息技术的说法,正确的是()

A.书本不是信息,但文字属于信息

B.信息具有载体依附性,但也有少部分信息不具备载体

C.信息的共享性说明信息可以无损使用、公平分享

D.由于电子计算机是近代才出现的,因此古代没有信息技术

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第7题
下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“技术素养”维度中的应用信息技术转变学习方式能力的是()。

A.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备

B.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识

C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

D.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用

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第8题
合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第9题
信息技术运用于学前教育,应注意()。

A.完全杜绝

B.完全杜绝

C.跟成人使用方式一样

D.扬长避短、合理使用

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第10题
关于信息技术,下列说法中不正确的是()

A.信息技术使许多青少年患上网络成瘾症,因而青少年不适宜上网

B.对于信息技术,我们要扬长避短,合理,充分地发挥其作用

C.信息技术的发展促进了新技术的变革,推动了科学技术的进步

D.信息技术将对社会发展,科技进步及个人生活与学习产生巨大影响

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第11题
本专业毕业要求5-使用现代工具:能够针对机械领域复杂工程问题,开发、选择或使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术工具,实现对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。您认为是否合理()

A.很合理

B.合理

C.基本合理

D.不合理

E.很不合理

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