题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

（省略了部分咨询谈话内容）心理咨询师B与求助者的第七次咨询：心理咨询师B：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的认知、情绪接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作，咨询也将进入结束阶段多选：如果要对心理咨询师的效果进行客观研究，需要做到（）查看材料

A.设对照组

B.随机安排

C.客观评分

D.进行随访

答案

ABCD

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第1题

（省略了部分咨询谈话内容）心理咨询师B与求助者的第七次咨询：心理咨询师B：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的认知、情绪接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作，咨询也将进入结束阶段多选：在本案例中，可以作为该求助者咨询效果评估的指标包括（）查看材料

A.愤怒、烦躁等情绪的改善

B.不合理信念的改善

C.饮食、睡眠状态的改善

D.工作效率提高

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第2题

（省略了部分咨询谈话内容）心理咨询师B与求助者的第七次咨询：心理咨询师B：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的认知、情绪接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作，咨询也将进入结束阶段单选：对于咨询效果评估问题的描述，错误的是（）查看材料

A.咨询效果的评估应在咨询结束时进行

B.咨询效果的评估应围绕咨询目标展开

C.咨询效果的维度或指标可以单独使用

D.咨询效果的维度或指标可以综合使用

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第3题

需要心理咨询师保密的内容包括（）。

A.双方的权利和义务

B.咨询中求助者所暴露的内容

C.心理咨询最终效果

D.咨询中与求助者的接触过程

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第4题

单选：内容反应的含义是心理咨询师（）

A.反馈咨询师的主要想法

B.解释心理问题的内容

C.反馈求助者的谈话内容

D.解释心理问题的原因

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第5题

心理咨询师在求助者两次沉默间的谈话使用的影响先技术包括（）

A.面质

B.内容反应

C.解释

D.内容表达

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第6题

一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：您好！外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。求助者：谢谢！心理咨询师：您来咨询的目的是什么？求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗？求助者：都是被我儿子闹的。他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果！真是急死人了！心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子的学习成绩怎么样？您都用过什么方法？您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢？求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书，按照书上教的去做，可都没有长期效果。现在孩子初二了，人家都说初二特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都麻烦了。心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，感觉您是一个人带孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一个人带吧。心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢？求助者：是啊！我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我每天坐在他旁边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、出差为借口不回家，即使回来了对孩子的情况也不闻不问，根本不像个父亲。我总觉得他在外边有了什么情况，但…心理咨询师：那您对他的行为一定很愤怒吧？求助者：（沉默）……求助者在谈话过程中的两次沉默，最有可能的沉默类型是（）。

A.怀疑型

B.情绪型

C.茫然型

D.思考型

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第7题

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。A．概括B．总结C．归纳D．释义

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。

A．概括

B．总结

C．归纳

D．释义