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第1题
六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行解：设能站X人。列比例算式为（）
A.20×12=16X
B.20:12=16:X
C.20×16=12X
第2题
学校举行文艺表演，共组成8个方阵，每个方阵排成7行，每行6人。最外圈的同学穿蓝色运动服，其余同学穿白色运动服。一共要准备蓝色和白色的运动服各多少套（）
A.156,142
B.240,196
C.176,160
第6题
某学校要将全体运动员排成方阵，老师按人数粗略估计进行第一次排列，发现多出99人，于是又将每行和每列多加了4人进行排列，发现缺少37人。问学校共有运动员多少人（）
A.120
B.144
C.177
D.192
第10题
大课间时,全年级同学正在操场上排列着整齐的队伍做广播操。5班的小海和小文却因两人间无意的碰撞而大打出手,导致许多同学围观和劝阻,严重影响了学校的教学秩序。为此,该班被全校通报批评,失去了优秀班级的评选资格。小海和小文感到羞愧自责,对打架的行为懊悔不已。我们可以从中得出的教训是（）①集体生活中,要学会正确处理与他人的关系②要遵守规则,维护集体的良好秩序③二人感到羞愧自责,这是集体荣誉感的体现④不因个人之间的矛盾损害集体利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第11题
近期，六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击很大；若是让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（）
A.角色失败
B.角色不清
C.角色冲突
D.角色中断
