在攻击性行为发生的时候,下列哪一种应对方法是不恰当的()
A.保持冷静,说话语气要温和
B.向老人表明你理解他们的心烦,表示感同身受
C.尝试说一些他们喜欢的事情来转移注意力,把注意力从当前问题上转移开
D.对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的
E.避免身体接触,以防老人误认为你要约束他们而变得暴力或害怕
D、对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的
A.保持冷静,说话语气要温和
B.向老人表明你理解他们的心烦,表示感同身受
C.尝试说一些他们喜欢的事情来转移注意力,把注意力从当前问题上转移开
D.对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的
E.避免身体接触,以防老人误认为你要约束他们而变得暴力或害怕
D、对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的
幼儿攻击性行为的成因的生理因素有()。
A.攻击性行为的产生可能与染色体异常或男性激素偏高有关
B.心理因素
C.大脑两半球发展失衡也是形成攻击性行为的原因
D.幼儿的生理特点导致攻击性行为的发生
A.比较时不要提及具体的产品或竞争者的名称
B.不得出现贬低对方、低毁或攻击竞争者的用语,即“不说他人坏话”
C.比较的内容必须具有可比性,真实、公正地反映客观现实,即“在自夸自己好的时候,应当基于客观事实”
下列哪一种说法是错误的?
A.甲取得患有绝症的病人乙的同意而将其杀死,甲仍然构成故意杀人罪
B.甲以出卖为目的收买生活贫困的妇女乙后,经乙同意将其卖给一个富裕人家为妻,甲仍然构成拐卖妇女罪
C.甲征得不满l4周岁的幼女乙同意而与之发生性行为,甲仍然构成强奸罪
D.甲在收买被拐卖的妇女乙后,按照乙的意愿没有阻碍其返回原居住地,对甲仍然应当追究收买被拐卖的妇女罪的刑事责任
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
E.消退
A.攻击性行为
B.孤僻退缩行为
C.不服从行为
D.破坏性行为
E.焦虑抑郁行为