题目内容
（请给出正确答案）
A.第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难作事实论据
B.第二段运用排比句式论证了人才须在忧患中造就的道理
C.第三段的论述是个人和国家之间兴衰存亡的关系
D.孟子认为国家要长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患
答案
C、第三段的论述是个人和国家之间兴衰存亡的关系
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A.邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明
B.听了邹忌的谏言，齐威王仅仅说了一个善字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上
C.妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，客是畏怯的
D.这篇文章在写作上采用设喻说理的方法，以小见大， 道理由浅入深，具有极强的说服力
A.借助科幻故事告诉读者，未来的教育方式主要是人机对话
B.通过玛琪的经历说明，依赖机器进行教学不利于学生学习
C.通过150年前后的教学对比，强调未来的教育不会有前途
A.我神州，称华夏是说大地又称为华夏
B.与大陆，是一家寄托了作者希望祖国统一的情感
C.各民族，情谊浓寄托了作者希望中国与世界各民 族团结一致的情感
A.第①段作者提出过目成诵为能，最是不济事的观点
B.第②段作者以孔子等名人事例论证深入研读的重要性
C.第③段作者指出无所不诵、反覆诵观的必要
D.作者写此家书的目的是引导家中子弟树立正确的读书观
A.课文中不仅写了美丽的荷花，还写到了荷叶
B.这篇课文体现了大自然的神奇力量，以及作者对荷花的喜爱之情
C.作者在荷花池边看荷花的时候，真的听到了蜻蜓和小鱼说话的声音
A.这篇文章的作者是张中行，学者、散文家
B.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家
C.文中引用了《孟子》中的语句躬行君子，则吾未之有得
D.文中提到的《左传》是记载春秋历史的史学名著
A.这篇山水游记通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等，抒发了作者在寂寞的处境中悲凉的心绪
B.课文的写作顺序：发现小石潭——小潭源流——潭中景物——潭中气氛
C.作者对小石潭的整体感受是幽深冷寂，孤凄悲凉
D.小石潭的特点是幽静
A.愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山
B.京城氏之子跳往助之，可见愚公移山受到众人拥护
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象
D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是山中方一日，世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾
D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人的对话
B.康肃由忿然到笑而遣之，通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，同时明白技术是无止境的
C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺当世无双，卖油翁看他射箭却是睨之微颔之，是因为卖油翁精通射箭
D.这篇文章告诉我们无论什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理
