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[单选题]

下列各组意象分类不正确的一项是()

A.娇艳的花、青色的大海、金色的贝

B.九年的冰山、九年的瀚海、天上的云雨声

C.海水、天水、海上的风涛声

D.金色的贝、桃色的珠、娇妍的花

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A、娇艳的花、青色的大海、金色的贝

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第1题
下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.仓皇 仓皇失措 委曲 诘曲聱牙

B.厉行 身体力行 嗔怒 瞋目切齿

C.启动 工程起动 意象 穷形尽相

D.推脱 推托责任 起讫 自古迄今

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第2题
下列各组形近字组的词语,不正确的一项是()

A.忧虑 忧愁 担忧

B.优秀 优美 优先

C.犹如 犹豫 犹惠

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第3题
下列各组词语字形不正确的一项是()

A.祷告 嘹亮 咄咄逼人 烂漫

B.分岐 捶打 花枝召展 遮蔽

C.朗润 烘托 翻来覆去 屋檐

D.诀别 渊博 两全其美 感慨

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第4题
下列各组词语书写不正确的一项是()

A.锄头 包袱 诡计 私自

B.妒忌 师傅 犯罪 拳头

C.障碍 阻饶 鞭策 推荐

D.矛盾 赞誉 陷阱 摔跤

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第5题
下列各组词语字音不正确的一项是()

A.燕(yān)山 焚(fén)烧 含糊(hu)

B.大漠(mò) 剥削(xiāo) 追悼(dào)会

C.逃避(bì) 磨(mó)炼 月似(sì )钩

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第6题
《虽有嘉肴》的下列各组中词语意思不正确的一项是()

A.不知其旨也 —— 旨:味美

B.然后能自反也 ——反:反思

C.知困,然后能自强也 ——强:勉励

D.学学半 —— 第一个 学:学习

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第7题
下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A.六国互丧互:交互、相继

B.暴秦之欲无厌厌:讨厌

C.故不战而强弱胜负已判矣判:确定,断定

D.后秦击赵者再再:两次

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第8题
下列对《黄鹤楼》理解和分析,不正确的一项是()

A.空悠悠抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨

B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲描绘了诗人于晴日在黄鹤楼所观之景

C.尾联以愁字收篇,此愁是诗人回到故乡后吊古伤今,感慨岁不待人的愁绪

D.诗中所用的白云晴川芳草烟波江等意象,给人以愁而不怨之感

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第9题
下列各项中对《我爱这土地》诗中意象的分析不正确的一项是()

A.被暴风雨所打击着的土地象征了正遭受苦难的祖国

B.永远汹涌着我们的悲愤的河流象征着人们满腔的悲愤和激怒

C.无止息地吹刮着的激怒的风象征着人们愤怒的反抗

D.来自林间的无比温柔的黎明象征着国际力量的援助

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第10题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这首诗景情事融合,再现军队赴边的过程,景真情真,以情动人,质朴刚健

B.日起二句描写白日行军场面,早晨霜寒,太阳辉映剑戈,急风吹卷连旗

C.诗人精心组合红尘、黄沙、清笳、边马等意象,描写边塞风光,渲染战前气氛

D.这首诗以第一人称独白式叙事,曲折表达了诗人情感,有感荡人心的力量

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第11题
根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.唐诗桂冠的论争集中在律诗和绝句,可见这两种体裁是唐代最有代表性的诗体

B.唐诗压卷之作的纷争中,评价诗歌的标准不一,有意象、立意、声韵、情感等

C.好的诗歌给予我们艺术的享受和启迪,进而帮助我们成为古典诗歌理想的读者

D.明代钟惺、谭元春主张读好诗,不必角逐出唐诗的桂冠,作者也认可这一观点

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