题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教学原则的作用有（)
A.是组织教学工作、制定教学计划的准则
B.是合理组织教学的指导
C.是检查评估教学质量的依据
D.传承精神文明
E.处理教学过程中的具体问题
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B.是合理组织教学的指导
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A.在教学原则、方法的运用上，教师要体现其劳动的创造性
B.教师教学必须发挥传声筒的作用，重点关注知识的传授
C.教师要善于因势利导，引导学生生动活泼地学习
D.教师要引导学生在理解知识的基础上牢固地掌握知识和基本技能，以便于对知识、技能的利用
E.正确的教学评价能够为教学工作指明方向
A.灵活运用教法，准确传授技能，保教水平高，正确掌握教育原则、方法，管理能力强，有完成科研任务，有组织教研能力，能承担培养教师工作
B.能较好运用教法，正确传授技能，保教水平较高，正确掌握教育原则、方法，管理能力较强，有组织教研的能力，能承担指导教师的工作
C.能较正确运用教法，认真传授技能，保教水平不断提高，掌握教育原则、方法，有一定的管理能力，能参加教研活动，能独立进行教育教学工作
D.保教水平较低，不能正确掌握教育原则、方法，管理能力不强，独立进行教育教学工作有困难
A.是实现人才培养目标的首要环节
B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件
C.是学校组织教学和人才培养的基本依据
D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据
E.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约
A.临床工作繁忙与教学时间冲突
B.教学活动组织无专人专管
C.教学职能部门清晰了解教学活动实施动态
D.教学工作收入和临床工作收入差距明显
E.教学工作评估量化困难
A.科学性与思想性统一
B.理论联系实际
C.循序渐进
D.统一要求与因材施教统一
A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下，完成各项住培工作任务
B.依据培训基地工作规划与计划，制订年度教学计划、轮转计划，督促指导医师、培训对象及相关人员落实
C.参与招生工作，组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作
D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作，落实激励机制，持续改进和提高师资教学能力
E.建立有效的沟通反馈机制，定期听取指导医师及培训对象意见，持续改进教学工作
A.学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的
B.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的
C.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准要求的
D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
E.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的
F.学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的
